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신중하지만 역동적이고 유연성이 있음. 1. 기능적 모델
2. 문제해결모델 이론
3. 심리사회적 모델
4. 정신역동적 모델
5. 위기개입모델
6. 과제중심 모델
7. 행동주의 모델
8. 클라이언트 중심모델
9. 인지모델
10. 권한부여모델
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이론
4)도식들
5)이론들의 비교
5.편견양상의 변화
1)옛날식의 인종차별주의 쇠퇴
2)편견의 새로운 형태들
6.편견의 감소방법
1)접촉이론
2)집단 우정의 형성
3)사회화
4)재범주화
5)편견감소(관용)에 대한 전망들
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, 『현대 상담의 이론과 실제』, 교육과학사, 2001.
성격심리학(2006) 노안영, 강영신 : 학지사. 1. 배경 및 발전과정
2. 주요 가정 및 개념
3. 인지상담의 원리와 과정
4. 인지상담이론의 선택이유와 인지상담이론 간의 차이점
참고문헌
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행동에 대한 원인에 대한 정확한 설명
-ct의 아버지와 상담후 ct아동과 母의 관계 개선에 있어서 중계자 역할을 할 수 있도록 현 상황에 대한 정확한 인식과 父자신의 역할의 중요성에 대한 인식 개인심리이론
제1절 인간관(Adler)
제2절
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와 수학적 사고
1. 수학적 사고력의 신장을 위한 관점
2. 수학적 사고를 향상시킬 수 있는 수학 수업
1) 수학적 사고 문화의 조성
2) 문제해결을 통한 수학적 사고 기술의 개발
3) 메타인지를 통한 수학적 사고 태도의 개선
4) 타자와의 상호
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이론
3. 연구 방법 및 연구 대상
1) 연구 방법
2) 연구 대상
3) 연구 과정
4. 연구 결과
1) 매스미디어의 보도에 대한 연구
2) 직업관과 취업관에 관한 연구
3) 매스미디어의 보도에 따른 영향력과 취업관의 변화
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형성 과정
2. 타인의 영향력
3. 자아개념의 자기 강화 경향
Ⅳ. 교류분석이론을 통한 자기 인식의 네 가지 시각
1. 자기부정과 타인 긍정
2. 자기부정과 타인 부정
3. 자기긍정과 타인 부정
4. 자기긍정과 타인 긍정
Ⅴ.
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행동연구], 한국방송통신대학교출판부, 2013.
유효순·최경숙, [아동발달], 한국방송통신대학교출판부, 2012. ○ 과제유형 : ( 1 ) 형
○ 과 제 명 : 가드너의 다중이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
- 이하 과제 작성
Ⅰ.
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행동 때문에 부모로부터 심한 야단을 받은 적이 있습니까?' 1. 개인적 특성과 일탈 및 비행
2. 사회환경적 요인과 일탈 및 비행
1) 시카고 학파 - Shaw와 Mckay 의 사회해체이론(social disorganization theory)
2) Sutherland와 Cressey의 차별적 교제
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와 주관적 의미에 대해 초점을 두고 있는 질적 연구에서는 조작적 정의는 폭넓은 이해를 제한한다.
기존의 척도의 이용
척도의 신뢰도와 타당도의 문제고려 제 4 장 : 문제 형성
1. 연구과정에 대한 개관
2. 연구계획서
3. 문제인식
4. 연
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