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⑤ 다성과의 원리
⑥ 협동의 원리
2) 학습경험조직의 원칙
① 계속성의 원칙
② 계열성의 원칙
③ 통합성의 원칙
④ 범위의 원리
5. 테일러의 목표달성 모형
6. 테일러의 목표달성 모형의 비판점
『2006 임용고시(교육학) 문제』
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테일러의 과학적 관리론
3, Fayol의 관리이론
인간관계이론
1. 인간관계이론(human relations theory)
2, McGregor (1965)의 XY이론
3. 상황이론/개연성이론/우연성이론
4, 체계이론(파슨스)
5, 조직환경 이론
6, 현대조직 이론
목표관리이론(MBO)/학습
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테일러(F. W. Taylor)가 경영의 합리화로서 생산성을 향상시키고자 한 데 대하여, 메이요는 경영의 인간화로서 생산성을 향상시키고자 하였다.
→ Mayo는 호오손(Hawthorne)실험을 통해 생산과 관리에서 인간의 태도와 감정의 중요성을 강조
→ 호오
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목표란(현장, 공식연설, 연차보고서 등이다)
조직목표, 개인목표의 조화모형은(교환모형, 수용모형, 교화모형이다)
목표의계승이란(다른 목표로의 교체이다 예)시설-재가로
조직화의 원리에 속하지 않는것이란(목표축소원리로 설명할 수 있
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모형에만 의존하기보다는 수학적으로 덜 정밀하더라도 보다 광범위한 ‘세상 돌아
가는 이치’(hypotheses of how the world works)에 더 의존하는 경우도 있음
□ 한편 리스크 관리적 통화정책에 대해 규율의 부족, 주관성, 지나친 재량 등의 비판 존
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