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학습이론
① 배경 및 특징
② 장단점
③ 시사점
(2) 인지주의 학습이론
① 배경 및 특징
② 장단점
③ 시사점
(3) 사회학습이론
① 배경 및 특징
② 장단점
③ 시사점
(4) 인본주의 학습이론
① 배경 및 특징
② 장단점
③ 시사점
(5) 구
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학습의 관리와 학습의 조건이라는 두 가지 개념을 사용하는데 학습의 관리는 동기, 흥미와 주의의 방향, 학습결과의 평가, 결과의 보고 등과 같은 활동을 다루는 것이며, 학습의 조건은 학습될 내용과 밀접하게 관련된 절차를 의미한다.
수업
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학습.
5. 협동학습.
6. 문제중심학습(PBL : Problem Based Learning).
7. 사례분석 교수법.
8. 발견․탐구학습.
9. Gordon 시넥틱스(synectics).
10. 역할놀이(Role playing).
11. 견학.
12. 개별화 수업.
13. 협동교수(Team Teaching).
14. 시뮬레이션(
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. (15점 만점)
1) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명
(1) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 개념
(2) 도덕발달 단계의 특징
(3) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계
2) 콜버그의 도덕성 발달단계이론의 교육적 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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서머힐스쿨 감상문
1) 서머힐스쿨의 특징
2) 서머힐스쿨에서 이루어지는 수업방식
3) 학습동기의 중요성
II. 교육민주화의 특징을 설명하는 교육 현장의 사례
III. 참고문헌
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및 주변환경 적극활용
실제학습시간 증진
학습자 관리와 안전고려
（건강） （도전） （경쟁） （표현） （여가） 교과교육론
Ⅰ. 공통교육과정
Ⅱ. 기본교육과정
Ⅲ. 이해중심 게임모형
Ⅳ. 움직임 수업모형
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수업을 담당 하게 되고, 사회과 교과의 통합이 가능해진다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 고급사고력의 의미
1) 고급사고력의 공통적인 특징들
2) 고급사고력 학습의 저해 요인
2. 고급사고력의 형태
1) 탐구력
2) 의사결정력
3)
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특징
1. 학습자의 관점
2. 교사의 관점
3. 언어의 관점
Ⅳ. 총체적언어교수법(언어접근법, 교육)의 요소
Ⅴ. 총체적언어교수법(언어접근법, 교육)의 고려사항
1. 바람직한 언어교육에 대한 교사의 신념
2. 환경구성
1) 물리적 환경
2) 지
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학습 내용을 생각한다.
10분
적극적 참여
유도
-학생 집중
단계
학습
과정
교수학습활동
시간
지도상의 유의점 및 학습자료
교사활동
학생활동
정리
형성평가
차시학습 예고
정리
각 조의 토론내용 발표
평등한 양성 역할분담에 대한 수업
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특징과 이용 방법을 알 수 있는가?
지구본과 세계지도에서 여러 나라의 위치를 찾고 표현할 수 있는가?
지구본과 세계지도를 이용한 활동에 적극적으로 참여하는가?
수업 중
관찰 및 질문
핵 심 판 서
<학습 문제>
: 지구본과 세계지도의
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