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도덕성 발달 이론의 교육적 적용』, 2005.
이돈희, 『도덕교육 원론』, 1988.
이택휘 외, 『도덕적 교육의 이론과 실제』, 1977. Ⅰ. Kholberg의 도덕성 발달이론
1. 도덕성의 정의
2. 인지발달적 접근
Ⅱ. 교육적 시사점
Ⅲ. 참고문헌
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접근방법)
① 생활지도
- 개인적인 문제해결, 새로운 장래의 설계, 학교생활을 통한 건전한 적응 등을 통하여 학생으로 하여금 자기 나름의 자아실현의 궁극적인 목적을 향하여 생각하고 계획하고 움직이도록 하는 것.
※ 원리 = 개인의 존엄
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영역별 지도방법
1. 교육지도
1) 신입생 오리엔테이션
2) 재학생의 수업지도
3) 진학 및 진로지도
2. 직업지도
3. 인성지도
4. 사회성 지도
5. 건강지도
6. 여가지도
Ⅸ. 향후 학교생활지도의 개선 방안
Ⅹ. 결론 및 제언
참고문헌
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학습이론
2. 혈중 알코올 농도에 따른 증상
3. 음주가 몸에 미치는 영향
4. 청소년 음주실태 조사 (서울=연합뉴스 김지훈기자 스크랩)
5.음주 동기
6. 청소년 음주가 비행에 미치는 영향
7. 청소년 음주에 미치는 환경적 요인
1) 가
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학습자들은 집단 속에서 같이 활동할 때 그들의 잠재 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 말하기․듣기 수업과 학생 소집단 대화
1. 학생 소집단 대화의 개념
가. 학생 소집단 대화의 정의
나. 교수․학습 환경과 학생 소집단 대화
2. 학
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학습자의 개인차를 고려하지 않고 모든 학습자에게 동일한 교과서를 동일한 방법과 속도로 교과서의 순서에 의해 진도만 나가면 교육과정의 운영이 끝난 것으로 인식해 왔다.
설명→판서→필기 중심의 획일적인 수업방법을 해왔다. 어떤 학
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토론을 실시하여 장,단점, 수정사항에 대해 재고
-피드백을 통해 수정하도록 지시된 내용은 남아서 다시 연습할 기회를 주도록 함.
(6)견학
교육내용에 맞는 현장에 찾아가서 직접 관찰, 배우는 교육방법
장점:
-학습자가 실제로 경험해야 할
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학습지도는 이 세 영역에서 평가되어야 한다. 많은 내용영역을 포함하고 모든 연령의 학생들에게 사용할 수 있는 필답고사와 실기고사 기법들이 개발되어있다.
평가를 위한 준비활동
. 초기토론 : 실습평가방법에 대한 토의는 실습초기에
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접근의 교수․학습자료 개발
(2) 정의적 접근의 교수․학습자료 개발
(3) 행동적 접근의 교수․학습자료 개발
5. 봉사활동 프로그램
가족 봉사활동
6. 수행평가
( 바른생활 )과 수행평가 기준안
( 도덕 )과 수행평가 기준안
도
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방법을 가르치고 체육에서는 성 폭력을 예방할 수 있는 방법에 대해 가르치고 있다. 가정과와 타 교과의 비교
『 가정 생활의 설계 』
Ⅰ.서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구의 내용
Ⅱ. 연구 방법
1. 분석 대상 및 자료의
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