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학습 활동과 생활 지도는 물론 학교에서 이루어지는 대부분의 학생 활동이 학급이라는 단위 조직을 기본으로 실시되고 있다. 때문에 진정한 교육의 변화와 개혁은 교육이 실제로 전개되는 학급의 변화를 통해 가능하다고 할 수 있다. 그런데
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학습한 문학 작품 감상 방법을 제대로 적용했느냐를 중심으로 평가하자는 의미한다.
시 감상에 대한 경가 : 감상 내용 자체는 다양성을 열어 두되 그 감상에 이르는 구체적인 경로를 쓰도록 문장을 구조화 하고, 그 경로를 중심으로 채점 기준
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학습경험의 장으로서의 가정 구성
5) 문제행동 예방과 적절한 훈육
가. 훈육의 근본적 의미
(2) 부모교육의 유형
1) 강연회형
2) 토의 모임
3) 공개토론회
4) 워크숍
5) 사례발표회
6) 대담회
7) 역
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토론
강의, 비디오나 슬라이드를 통한 시청각 교육, 단주교본 및 12단계의 학습지도 등의 방법을 사용하여 알코올중독증의 심각성을 중독자 본인에게 알리고 자신의 문제를 더 이상 부정하지 않고 인식하도록 돕는 방법이다. 이것은 알코올중
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토론의 과정을 거쳐야함
-글의 중심 내용에 대해서는 많은 시간을 할애하여 밀도 있는 토의 유도
③읽기 기능 학습
중요 어휘, 지시어, 중심 문장 찾기, 문단나누기, 사실과 의견 구별하기, 예시 근거 찾기, 내용 요약하기 등의 지도
④ 후속
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토의 및 대응 모의 토론
보육 현장에서의 인권 침해 방지 가이드 제작
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전문성 있는 돌봄을 위한 성장 계획
지난 1년간 나의 돌봄 태도 점검하기
지속 가능한 전문성 향상을 위한 학습 계획 수립
정서 소진 예방을 위한 자기돌봄 루틴 만들기&n
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토의 - 청소년수련활동의 지도기법
* 소규모의 공개토론으로 모든 성원이 토론에 참여하도록 하는 효과적인 방법이다.
* 3-8명의 소집단으로 편성하여 집단별로 과제를 맡겨 토론하게 하고 그결과를 전체 집단에 발표하게 하는 방법이다.
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토론회
4/ 집단회
5/ 분단토의
6/ 역할극과 심리극
7/ 영화 감상회와 독서 공개 좌담회
2. 가정방문
3. 가정통신
4. 면담
1/ 개인면담
가) 계획된 면담
나) 우발적 면담
다) 가정방문을 통한 면담
라) 전문가 면담
2/ 집단면담
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토의에 참가하게 하고 새로운 문제를 제시하여 바람직한 해결책을 어느 정도 산출해내는지 알아보았음
*조망수용능력의 촉진을 위한 연구들의 특징
1.역할놀이기법의 활용
2.상호토의를 통한 해결책의 생성, 토론
3.갈등적인 문제상황의 제시
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저 / 김성봉 외 1명 역
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 독서치료의 절차
I. 계약
II. 독서치료를 위한 물리적 환경구성
III. 심리적, 사회적 관계설정
IV. 토론과정에서의 경계설정
V. 기록과 보관(평가)
* 참고문헌
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