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전문지식 54,520건

그러므로 바람직한 교사가 되기 위해, 무엇보다 “깊이 있고 끊임없는 사색을 통해 각 교과내용들이 어떤 지식의 형식을 전달하고자 하는지를 명확히 파악하고, 그러한 지식을 바탕으로 올바른 인간을 형성하기 위해 아이들과 활발히 상호작
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  • 등록일 2006.01.04
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갖고 있는 장점과 일치한다. 이러한 관점에서 인터넷의 사용은 분과 교육과정보다 통합 교육과정의 운영상에서 더 효과적으로 이루어질 수 있다고 볼 수 있다. 다음은 통합교과 학습을 실시할 때 참고할 만한 사항들이다. 1) 모든 교과의 내용
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  • 등록일 2010.04.15
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운영의 효율화 Ⅵ. 제7차교육과정의 기본 방향 Ⅶ. 제7차교육과정의 양성평등교육 1. 재량 활동 시간 운영에 대한 지도 및 장학이다 2. 선택 중심 교육과정 운영에 대한 지도 및 장학이다 Ⅷ. 제7차교육과정의 통합교과운영 Ⅸ. 향후
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  • 등록일 2011.05.12
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교과지식만으로 규정하는 경향이 우리의 초등교육 현실이 된 것이다. 좀 더 초등교사의 전문성에 대한 교육과정을 발전시켜 초등교사 양성기관에 적용해야 할 것이다. 참고문헌 ◇ 강정삼(1994), 초등학교교과전담제의 효율적 운영, 전북교육
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  • 등록일 2010.10.30
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교과운영상의 실행방법까지 전반적인 변화가 있어야 하며 효과적이고 현실적인 統合敎育을 위해 그리고, 앞으로 우리의 미래를 위해 교사와 학교, 지역사회가 노력해가야 할 과제이다. 참고문헌 ·김재형 외, 『통합교과 운영론』, 한국방송
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논문 269건

통합교과 및 특별활동. 서울: 교육출판사. 교육부(1993). 종일반 운영지도 자료 문교부(1989). 특별활동 국민학교 교사용 지도서(1,2학년). 국정교과서 주식회사. 김경숙(1992). “유치원 종일제 운영의 현황 및 실태분석”. 이화여자대학교 교육대
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  • 발행일 2008.10.20
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교사의 단점을 지적하는 글을 넣어서는 안 된다. 그래야만 교사들 사이에 화기애애함을 유지하면서 노력하는 분위기를 조성해 낼 수 있다. (2) 다양한 교육 프로그램 지원 이런 분위기가 조성되면, 교사들은 학생들에게 더 나은 통합교과형
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  • 발행일 2011.01.25
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교사 인식과 현황조사. 서울신학대 대학원 석사학위논문. 지성애(2009). 유아교사의 미술교육에 대한 교수 효능감. 한국영유아교원교육학회 2009추계 학술대회 자료집, 209-231. 차금안(2007). 유아미술교육에 관한 교사의 인식 및 운영실태. 광주
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  • 발행일 2012.05.10
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통합한 유아동작교육활동의 적용효과』, 중앙대학교 대학원 박사학위논문, 2007. 김영은,『유아교육기관의 유아 체육활동 운영실태 및 교사인식』. 경원대학교 교육대학원 석사학위논문, 2006. 김외국, 『신체활동교육에 대한 공사립 유아교육
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  • 발행일 2014.01.14
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운영 면에서는 양 교사들 간의 철학적 관점의 차이, 교육과정 조직 면에서 교육과정 내용의 지속성 부족을 들 수 있다. 또한 교사들의 교육과목 및 교육관에 부정확한 이해에도 문제가 있다고 정리할 수 있다. 이에 대한 해결방안으로, 유치원
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  • 발행일 2009.07.31
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취업자료 781건

지원자의 성장과정(가정, 학교), 개인적 자질(학업, 성격, 재능), 활동(봉사, 동아리, 연구)과 삶에 대한 가치관을 기술하십시오. - 특기적성 및 클럽활동 지도에 자신있는 영역 - 자신이 생각하는 교사의 역할 등등 n개 학교 자소서
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교사 지원 제도 개선을 위해 연구 결과와 현장 경험을 바탕으로 제언하는 역할을 수행할 것입니다. 여섯째, 평생 학습자로서 자기계발과 전문성 강화를 지속하겠습니다. 급변하는 교육 환경과 학습자 요구에 능동적으로 대응하기 위해 최신
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운영하는 데 앞장설 계획입니다. 특히 사회적 약자와 소외 계층의 정보 접근성을 높여, 모든 학생이 공평한 교육 기회를 누릴 수 있도록 기여하고자 합니다. 또한, 학교 현장 경험을 바탕으로 교육 정책 및 도서관 운영에 관한 연구 활동에도
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교사 역할 수행에 최선을 다할 것입니다. 또한 연구 활동과 교육 현장 실천을 연계하여 교육 혁신을 선도하며, 수학교육 분야에서 신뢰받는 지도자로 자리매김하겠습니다. 이와 같이 저는 연세대학교 교육대학원 수학교육전공에서 쌓은 학문
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교사로서 얻어야할 학급운영능력, 수업진행에 대한 교육적 능력을 형성할 수 있었습니다. 이러한 저의 유아교과과정에 특화된 전문 학업들이 유아교육의 미래를 제시할 수 있는 교사의 자질을 갖게 해 줄 것이라고 생각합니다. 그리고 유아
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  • 등록일 2013.12.31
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