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특수고형형태의 학습지 산업
2. 특수고형형태 학습지 교사의 특징
3. 비정규직 근로자의 증가와 보호 필요성의 대두
(1) 비정규직 근로자의 증가 원인
(2) 비정규직 근로의 특징
4. 특수고형형태 종사자의 보호논의
(1)
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처럼 특수고용화가 이미 일반화된 화물운송업의 특성상 취업을 위해서는 차량을 구입하여 위수탁계약관계 속에서 노무를 제공할 수 밖에 없다. 이러한 특수고용화는 운송업에서 노동력을 유동적으로 활용하여 시장의 위험과 비용을 전가하
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(2) 특별법이 규정하고 있지 않은 경우
특별법에서 규정하고 있지 않은 부분에 대하여는 일반법인 근로기준법이 적용되며, 판례는 “공무원도 근기법상의 휴업수당을 적용을 받는다”고 판시 하였다.
VI. 관련문제 - 특수고용종사자 문제
1.
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운반하는 업무를 운반업체나 건설기계 대여업체에 주면, 여기서 다시 차주겸 기사인 특수고용 운송노동자를 활용하여 업무를 수행하는 방식이다.
특수고용 운송노동자는 골재업체의 작업 지시에 순응해야 하며, 골재업체가 요청하는 장소에
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종사자들이 노조법의 개정으로 근로자성을 인정받는다고 하여도, 그들은 사업주에 대한 경제적 종속성과 다양한 성격을 가진 특성, 그리고 사용자의 지속적인 특수고용의 확대 내지 전면화로 인해서 인정받은 근로자성을 언제든지 쉽게 상
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1.자기주도학습 과정 - 학습을 위해 주도적으로 수행한 목표 설정·계획·학습 그리고 그 결과까지의 전 과정(교육과정에서 동아리 활동 및 진로체험, 꿈과 끼를 살리기 위한 활동 및 경험 등 포함)을 구체적으로 기술하시오.
저는 항상 목표를
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특수고 입시에 실패한 후, 뚜렷한 목표없이 방황하던 때였다. 고등학교 입학을 앞두고 너무나 혼란스러웠다. 공부, 친구들과 노는 것, 어떤 것도 흥미롭지 못했다. 고심 끝에 생각한 것이 여행이었다. 뜻하지 않게 서울역에서 2시간 가량 친구
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