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그리고 사회에서 온전한 참여 및 평등의 실천을 위한 기틀로 의사소통 수단으로서의 수어가 우리 사회에서 강조되어야 할 것이다.
참고문헌
(특수교육학개론) 강의안 자료
백승훈. \"수화통역센터 활성화 방안 연구.\" 국내석사학위논문 경남
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일이라 생각한다. 이러한 장애에 대한 개념 정리는 특수교육학 전공자로서 앞으로 특수교육에 적용하는데 밑거름이 될 것이라 기대한다.
※ 참고문헌
노라 엘렌 그로스(2003), 『마서즈 비니어드 섬 사람들은 수화로 말한다』, 한길사.
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조"라 언급한다. 또한 번역자는 "개인의 제한된 능력은 생물학적 이상이나 질병 때문이 아니라 한 사회가 그 개인의 제한된 능력을 잘 적응하게 하는지에 따라 이해될 수 있다는 관점은 장애에 대한 지평을 넓히는 것"이라 언급한다. 앞으로
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수화를 중심으로), 감리교신학대학교 신학대학원.
6. 채경은(2007), 청각장애 특수학교의 수학교육 실태에 관한 조사 연구(중등교육 중심으로), 계명대학교 교육대학원.
7. 김상호(2003), 청각장애아 어머니의 양육스트레스에 관한 연구, 목원대학
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수화강사양성반 / 청음회관
* 원성옥(2005) / 청각장애학교에서의 진로교육 현황 및 개선방안 / 특수교육재활과학연구
* 이소현(1996) / 장애아동의 사회적 통합 : 일반학급 교사들을 위한 제언 / 이화여자 대학교 특수교육학과편 / 통합교육의 현
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교육학개론』, 삼지원, 2003.
박민수, 『아동문학의 시학 』, 춘천교대 출판부, 2002.
박성방, <열린교육을 위한 총체적 언어학습>, 우리교육, 2002.
배정원, 『나의 첫 동시쓰기』,청솔, 2006.
신옥순. 유아교육학 개론. 학지사. 1994.
이경우. 이대
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말한다. 다시 말해, 그는 그의 삶을 바탕으로 유형화 된 인물들을 몽환적인 분위기 속에서 사고의 지속성이 없는 복잡한 심리적 갈등을 표현해 그만의 논리로 정립해 나간다.
Ⅳ.참고문헌
1.논문 Tennessee Williams의 상징의 미학 -비극적 극작기법
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말해 그 시대의 동양화가들과 달리 새로운 동양화의 실험정신을 토대로 조형의 기본 요소인 ‘점’과 ‘선’을 이용한 조형적 탐구에 깊은 관심을 가졌다는 사실을 알 수 있다.
이러한 실험정신과 함께 작품 속에는 동양에서 중시하던 자연
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자신이 한국특수형강, 그리고 희망직무에 있어서 얼마나 적합한 인재인지 어필해야 한다. 구체적인 경험이나 사례를 덧붙이되, 6하 원칙에 따라 핵심만 분명하게 말한다. 셋째, 면접관의 관심을 끌어야 한다. 수많은 지원자의 1분 자기소개를
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