|
숫자선 놀이로 뺄셈하기
ㅇ10-? =□카드를 제시
- 10에서 ? 숫자를 보고 그 숫자만큼 숫자선 위를 뒤로뛰기
- 나머지 칸을 뛰어 □안의 수찾기
- 결과를 뺄셈식으로 나타내기
ㅇ10-□ =?카드를 제시
- 10에서 ? 숫자를 보고 그 숫자만큼 숫자선 위
|
- 페이지 3페이지
- 가격 800원
- 등록일 2007.11.02
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
수업일
교과
통합교과
(수학사회)
단원명
화폐
수업자
차시
6/7
학습
목표
물건의 가격에 맞게 돈을 지불할 수 있다.
참관자
영역
참관관점
매우
그렇다
그렇다
보통
이다
그렇지
않다
매우
그렇지 않다
특기
사항
학습
계획
1. 학습분위기 조성
|
- 페이지 10페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2009.01.25
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
수업을 보조함
§참고 문헌
1. 정신지체 아동 교육의 이론과 실제. 2000. 김승국 외 16인. 도서출판 특수교육
2. 특수아 상담 및 치료교육 프로그램. 2004. 윤치연. 학지사
3. 특수학교(정신 지체) 공통 교사용 지도서 셈하기. 2003. 교육인적 자원부.
|
- 페이지 12페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2007.11.02
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
을 오게 되면 수업에 방해가 된다.’는 사유를 들어 입학을 거부하고 특수학교로의 전학을 권하는 어처구니없는 사태가 벌어졌다. 특히 특수학급을 담당하고 있는 교사마저 그런 생각을 가지고 있다는 것은 심각한 문제가 아닐 수 없다.
2.
|
- 페이지 24페이지
- 가격 7,500원
- 등록일 2010.02.11
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
수학교 교육과정을 고려하여 조정할 수 있도록 되어 있다.
그리고 시간배당 기준에 있어서는 순회교육 대상학생에 대해서는 교과와 치료교육활동을 중심으로 시도교육청에서 정하고, 일반학급, 학습도움실, 특수학급 등에 배치된 장애학생
|
- 페이지 12페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2010.02.12
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|