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하는 것이다. 3. 참고자료 영유아 영양과 활동, 저자 황선명, 김연진 외 2명, 출판 양서원, 2009.08.17. 1. 식사시간에 먹는 속도가 느리거나 특정음식을 잘 먹지 않는 유아를 지도할 때 가정(부모)으로부터 얻어야 하는 정보는 무엇인지 기술하
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하는 데 중요한 역할을 합니다. III. 결론 우리는 유아의 식사 문제가 단순히 음식의 섭취에 국한되지 않으며, 신체적, 정서적, 사회적 발달과 밀접하게 연관되어 있음을 이해하게 되었다. 가정에서 얻어야 하는 정보의 중요성, 정보 수집 방법,
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특정 음식물에 대한 거부감을 드러낼 수 있다. 따라서 급간식 시간 자체가 유아에게 즐겁고 편안한 시간이 될 수 있도록 노력하는 것이 필요하다. 다. 음식을 흘리는 유아 음식을 잘 흘리는 아이들은 음식을 잘 먹지 못하기 때문에 영양소 결
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  • 등록일 2015.09.12
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때마다 여러 아이들을 만날 수 있어야 한다. 유아들은 “선생님, 여기 앉아요!” 하며 교사를 청하는데, 이럴 때 응해 주는 것도 좋지만 한 유아하고만 식사하는 것은 좋지 않다. 5.잘 먹지 않는 유아의 경우 이유를 묻고, 좋아하지 않는 음식
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  • 등록일 2014.05.04
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잘라 손에 들거나 머리 손에 붙여 노래연극 할 때 사용 간단하고 짧은 내용 소재로 한 극연출에 좋음 (8) 포스터 영양교육 내용 담은 간단한 포스터는 식사지도에 도움줌 (9) 동영상 움직임이 많아 유아들 관심 집중시킴 제작 기술이 발달
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논문 9건

유아 문학 교육, 양서원 . 경희대학교 병설 경희유치원(1997). 유치원 통합교육활동 프로그램. 양서원. 김창숙(1988). 국민학교에서의 시교육 실태 및 효율적인 지도방안. 이화여자대학교 석사학위 논문. 김현희박상희(1993). 유아문학교육. 학지사
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  • 발행일 2008.10.20
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유아가 발달의 위계를 따르지 않는 경우에는 검사에서 실패한 항목으로 발달의 정도를 판단하는 것이 바람직하지 않기 때문입니다. 따라서 진단에 있어서는 다음과 같은 점들이 고려되어야 할 것입니다. 주요 발달 영역과 행동 영역에 대한
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유아교육전공 석사학위 논문. 주영희(2002) 유치원 언어교육과 초등학교 1학년 국어교육의 연계를 위한 교육과정 비교. 교육논총, 20, 인천교육대학교 초등교육연구소, 1229-1392. 최희선,김문수,한상진,윤기옥,함수권공저(1991). 선진국의 교육관리
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  • 발행일 2009.07.31
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34권 제 6호(1979). 한윤옥, “아동문학도서의 특성에 관한 연구 : 도서관에서 대출된 도서를 중심으로”. 박사학위논문, 성균관대학교 대학원. 1989. American Library Association, Standard for Children's Services in Public Libraries. Chicago : A. L. A., 1964. A. M. Fasick e
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  • 발행일 2008.02.12
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때, 다리의 길이를 구할 수 있을까? --------------------------------------------- < 모둠 활동지③ > ( )모둠 ( )번 이름 ( ) 과제3) 주어진 그림과 같이 배가 어떤 섬의 P지점에서 동쪽으로 40km 떨어진 지점을 지나 남쪽 방향으로 움직이고 있다. 이 배가
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  • 발행일 2010.03.29
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취업자료 9건

하는 문화를 조성하는 데 힘쓰겠다. 나는 유아들에게 긍정적인 영향을 미칠 수 있는 따뜻하고 유능한 교사가 되고자 한다. 아이들의 성장과 발달을 돕는 데 최선을 다하며, 배움과 성장을 멈추지 않는 교육자가 되기 위해 끊임없이 노력할 것
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  • 등록일 2025.03.15
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  • 직종구분 교육 강사직
지도 제12장 학급경영과 상ㆍ벌 관리 1. 학급운영 (1) 학급구조의 형성 (2) 학급규칙 (3) 학기 초 첫 한 달 (4) 조회와 종례 (5) 모둠활동 2. 상과 학급경영 (1) 효과적인 강화인자 (2) 상의 부정적인 효과 (3) 언제 보상할 것인가? (4)
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  • 등록일 2007.02.14
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  • 직종구분 기타
상세히 기재하여 주십시오. 3. 타인과 함께 일을 할 때 귀하가 지닌 장점과 단점에 대해 상세히 기재하여 주십시오. 4. 다양한 경험 중 중요하게 생각하는 경험을 한 가지 선택하여 서술하고 그를 통해 이룬 일에 대해 기재하여 주십시오.
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  • 등록일 2019.03.28
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  • 직종구분 교육 강사직
자세로 임할 것이며, 대학 재학동안 유아교육에서 배운 내용을 유아교육에 잘 활용하여 그들을 바르게 지도하도록 노력하겠습니다. 감사합니다. 1. 성장배경 2. 인생관 3. 성격 및 생활신조 4. 사회경험 및 경력사항 5. 입사 후 포부
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  • 등록일 2015.02.16
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  • 직종구분 교육 강사직
무엇이 당신을 움직이게 하는 것인지 기술해 주십시오.(500자) 2. 본인이 회사를 선택할 때의 기준은 무엇이며, 왜 현대자동차 생산업무가 그 기준에 적합한지를 기술해 주십시오.(500자) 3. 기간의 정함이 있는 촉탁계약직 근로가 종료되면 어
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  • 등록일 2023.08.13
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  • 직종구분 산업, 과학, 기술직

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