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읽기 내용
3) 4학년 읽기 내용
4) 5학년 읽기 내용
5) 6학년 읽기 내용
2. 비판적 읽기 기능 요소
1) 판단하기
2) 구별(구분)하기
3) 탐색하기(찾기)
4) 확인(파악)하기
5) 비교하기
6) 기타
Ⅵ. 비판적 읽기의 범주
Ⅶ. 비판적 읽기의 모형
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읽기 활동 요소 및 활동 내용>
<발음 중심 언어 교육법의 쓰기 활동 요소 및 활동 내용>
3 발현적 / 다중지능이론에 기초한 / 비판적 문해이론에 기초한 언어교육법
1). 발현적 언어교육 접근법
(1) 특징
2) 다중지능이론에 기초한 언어교
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범주
Ⅳ. 고급사고력의 의미
1. 지식
2. 이해력
3. 적용력
4. 분석력
5. 종합력
6. 평가력
Ⅴ. 고급사고력의 특징
Ⅵ. 고급사고력의 과정
1. 이야기 자료 읽기
2. 토론주제 정하기
3. 토론문제 기초 탐색
4. 토론하기
5. 자신의 생각 기
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3) 치밀성 있는 수업분위기
4) 온화성 있는 수업분위기
6. 수업분위기 관찰 분석(네 가지 범주의 점수를 환산함)
1) 창의성
2) 활기성
3) 치밀성
4) 온화성
7. 수업분위기 종합도
Ⅷ. 향후 수업관찰과 수업분석의 제고 과제
참고문헌
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읽기의 의미
Ⅴ. 비판적 읽기의 특징
Ⅵ. 비판적 읽기의 내용
1. 교육과정에 따라 교과서에 구안된 `비판적 읽기`의 학습내용요소
1) 5학년
2) 6학년
2. 읽기 교과서에 제시된 ‘비판적 읽기’에 따른 학습과제
Ⅶ. 비판적 읽기의 모형
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