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기능과 역할: 독서클럽 활동중심의 공공도서관 역할 도서관연구 10
▷ 곽주원, 도서관의 교육적 역할을 생각해 보며-도서관운동제3권 4호
▷ 도서관 교육연구회편(1972), 새도서관 교육, 서울 형설출판사
▷ 배한원(1993), 공공도서관에서의 어린
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6. ADHD아동에 보건교사가 대처해야하는 방법(보건교사의 역할)
1) 정신과의 아동상담
2) 부모의 상담 및 교육
3) 약물치료 및 입원치료
4) 특수교육
7. ADHD아동에 담임교사가 대처해야하는 방법(담임교사의 역할)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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교사를 위한) 교육과정과 교육평가
김재춘 저자, <교육과학사>, 2010
교육과정의 이해
유광찬 저자, <교육과학사>, 2010
교육과정의 유형별 특징과 장,단점
http://blog.naver.com/sammath/130093834317
교육과정의 유형
http://blog.naver.com/songhae55fd?Red
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토론 등이 사이버공간에서 쉽게 형성될 수 있다
2. 단점
1) 가장 중요한 문제는 사이버교육훈련의 효과성을 측정하기 어렵다는 점이다
2) 대면적인 교육방법이 아니기 때문에 강사와 공무원간의 개인적인 접촉이 불가능하여 상호간의 학습
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신뢰에 친화적인 사회문화 환경, 규범의 확산
2) 한국에서 사회자본 형성을 위한 시민단체의 역할
① 공공서비스의 제공
② 국가권력과 경제권력의 견제
③ 공공가치의 학습과 보존
④ 사회적 안전과 통합
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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학습자 개개인이 가능한 한 스스로 지식을 구성할 수 있게 해준다. 이런 구성주의의 특징은 지식과 현실에 대한 상황성, 독특성. 그리고 다양성을 강조한다는 것이다. 구성주의는 객관적 절대적 지식이나 진리는 존재하지 않는다는 상대적 진
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학습태도에서 점차적으로 적극적이고 능동적인 학습태도로 바뀐다.
활동적이고 주의 산만하여 학습에 잘 참여하지 않는 아동들이 많았으나 소그룹 모둠활동을 통하여 각자의 역할이 부여됨에 따라 책임감을 가지고 적극적으로 수업에 참여
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시민교육의 개념
2. 시민교육사례
1) 시민교육사례의 특징
2) 시민교육사례의 시민교육적 가치
3) 개선점
(1) 시민단체 시민교육 활성화
(2) 의사소통을 위한 사회적 네트워크 형성
(3) 시민 공동체 실천
3. 총평
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교사는 질문을 받는다. 우리는 어디로 가는가? 도대체 무엇이 문제인가? 이 모든 것이 대체 무슨 의미가 있나? “왜?”가 가장 중요해지며 인식의 성숙함이 보이기 시작한다.
12학년:아동은 삶의 새로운 가능성을 열기 위한, 새로운 시작을
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기능”, 『외국어로서의 한국어교육』 22권0호, 연세대학교 언어연구교육원 한국어학당, 53-86
전영옥(2002), “한국어 담화 표지의 특징 연구”, 『화법연구』 4권0호, 한국화법학회, 113-145
심란희(2011), “의사소통 중심의 한국어교육을 위한 담
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