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중요하지만, 가족생활교육사로서 특히 더 중요한 요소는 효과성이라고 생각합니다. 효율성이 아무리 높더라도 실질적인 변화와 성과가 없다면 그 프로그램은 의미가 퇴색될 수 있습니다. 따라서, 제한된 자원을 효율적으로 사용하되, 프로그
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요소이다. 예를 들어, 어떤 가족 문제를 해결하기 위한 프로그램이 있다고 가정할 때, 이 프로그램이 그 문제를 해결하는 데 얼마나 효과적인지가 가장 중요한 평가 기준이 된다. 비록 운영에 더 많은 자원이 필요하고 시간이 오래 걸리더라도
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제시되는 이론과 연구결과를 수용ㆍ적용하는 절충주의적 접근방법을 택하기 때문에 이론적ㆍ실천적 범위가 확장될 수 있는 가능성을 열어놓고 있다. 1. Erik Erikson의 생애
2. 인간관
3. 주요개념
1) 자아(ego)
2) 자아정체감(ego identity)
3)
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중요한 교육이다. 책장 속에 갇힌 이론을 꺼내어 더 나은 사회를 만들고 민주적인 사회구성원을 양성해갈 수 있도록 하는 몫은 교사의 역량에 달려있다. 본 콜버그 이론을 적용한 수업연구 활동은 예비교사로서 그 역량을 키워가야 한다는 다
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후기 답변
Ⅰ. 전체 면접 개요
Ⅱ. 1순위 질문 5선 ? 질문 / 실제 답변 / 해설
Ⅲ. 상황형 질문 및 실전형 응답
Ⅳ. 직무 태도 및 인성 질문
Ⅴ. 부서 및 조직 협업 중심 질문
Ⅵ. 자기소개 및 지원 동기 ? 패턴별 응답
Ⅶ. 면접 출제 경향 및
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