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학습 내용 정리하기
- 판본체의 특징에 대해 말해 본다.
- 붓글씨를 쓸 때의 바른 자세에 대해 말해 본다.
차시 예고하기
- 차시내용 소개
실제로 화선지에 ‘부모’ 쓰기
- 차시 준비물 안내
벼루, 먹물, 서예용 붓, 붓말이, 화선지, 종이받침(
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학습모형
1. 미술사적 이해 : 한국의 민족의식과 역사의식
2. 미적 지각활동 : 한국의 미의식, 전통예술의 형식과 내용
3. 미술 평가활동 : 한국 전통미술 감상
4. 작품제작활동 : 전통적인 기법 체험
Ⅷ. 서예교육(서예영역지도, 서예수업)
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학습지도안을 제시해보았다. 이 단원은 문법에 맞게 말하는 것의 중요성과 방법을 인식하고, 그에 따라 습관적으로 사용하는 오류 표현을 고치는 활동을 하기에 유용하다. 하지만 쓰기뿐 만 아니라 말하기와 국어지식 영역까지 포괄하는 통
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학습 지도 계획
1. 대단원 및 소단원명
2. 대단원 학습목표
3. 전·후 학년과의 관련성
4. 대단원 교수·학습 계획(총 8차시)
5. 소단원 `(1) 용소(龍沼)와 며느리바위` 지도계획(총 2차시)
Ⅴ. 본시 학습 지도안
1. ppt 계획
2. 괘도
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용을 발표하게 한다
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▶발표내용 정리
▶준비한 편지를 낭독한다.
▶함께 정리
정리
학습내용정리
▶학습목표를 확인시키고 지금까지 배운 내용을 정리 한다
▶이번시간에 배운 내용을 다시 한번 잘 생각해보고 이해가 되지 않는 부분은 질
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