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방안 발췌
Ⅶ. 대안교육(대안학교)의 문제점
1. 학교 차원의 대안교육 인식 부족
2. 기관-학교 간 연계?협력체제 미비
3. 대안학교(특성화학교)의 운영상 수용능력 부족
4. 대안교육(학교)에 대한 사회적 인식의 문제
1) 양업고(충북 청주)의
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방안
1) 지도자의 인격함양
2) 태권도장의 정체성 확보
3) 기본 교육의 충실
4) 연계수련
5) 인성교육
15. 지도자의 올바른 태권도 수련을 위한 마음가짐
1) 인간의 길로서의 태권도
2) 기술의 길로서의 태
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기본 내용으로 하고 있다. 특히 주목할 것은 기술예측작업의 추진시책으로서 향후 중요기술을 예측 추정하여 과학기술투자의 우선순위를 선정하는데 중점을 두고 있다는 점이다.
참고문헌
○ 김주섭(2008), 지식재산권에 관한 주요 국가의 정
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방안은 무엇인가?. 학력학벌주의 극복을 위한 정책협의회, 한국교육개발원.
조성욱 (2002). 지리교육에서 주변지역학습의 교육적 의의. 한국지리환경교육, 10(2).
존 듀이 (2003). 경험으로서의 예술. 책세상.
최돈민 (2001), 학력주의의 실상과 대응
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위한 디자인 전략 연구-향수 제품 패키지를 중심으로(원광대 대학원 석사학위논문, 2002)
안우영, 농산물 전자상거래의 활성화 방안에 관한 연구(강원대 정보과학대학원 석사 학위논문, 2002)
안일태, 정부연, 전자상거래 국가전략 수립을 위한
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시 간호교육
(1) 장루 주머니 교환방법
(2) 식이관리방법
(3) 일상생활 주의사항
4) 간호 교육에 대한 효과 평가 방법
3. 장루 보유환자 심리사회적 문제와 대처방안
1) 심리사회적 문제
2) 대처방안
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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지식기반사회에 적합한 평준화 정책의 방향』 / 한국교육행정학회, 서정화
5. 『고교평준화, 과연 오늘 우리 교육 문제와 위기의 원인인가』 / 참교육을 위한 전국학부모회, 박경양
6. 『경기도 고교입시 제도 개선 연구』 / 한국교육개발원,
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차례>
그림 1 가상기업의 개념도
그림 2 가상기업과 가치사슬
그림 3 외부관계 유형별 조정 필요성
그림 4 협력관계(소싱, 제휴, 합작법인)의 기본구조
그림 5 운영자 제휴 모형
그림 6 공유된 제휴 모형
그림 7 자율적 합작법인 모형
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위한 기본방향
(2) 학습조직의 전략적 학습과정
(3) 학습조직 구축 단계
학습조직 구축 원칙
(1) 조직구조측면
(2) 조직운영측면
학습조직 구축의 장애요인
(1) 인적차원의 장애요인
(2) 조직차원에서의 장애요인
Ⅱ. 학습조직의 사례
학습조
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지식경영
Ⅲ. 금융기관의 위험관리
Ⅳ. 금융기관의 금융리스크
1. 금융리스크의 기본개념
2. 금융리스크의 구분
Ⅴ. 금융기관의 금리리스크
Ⅵ. 금융기관의 국가리스크
1. 관리절차
1) 이사회의 감독
2) 국가리스크 관리를 위한 정
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