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평가하는 설계
(3) 대상자간 복수기초선설계
같은 상황 하에서 같은 문제를 가진 여러 사람에게 특정개입방법을 실시해 그 개입방법이 효과가 있나 보기 위해 사용하는 설계.
3. 시사점
최근들어 단일사례연구는 심리학이나 정신의학분야의
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평가 반영 : 15점(10점;토의 내용의 적절성, 내용성, 협동심, 5점; 참여도)
(참고자료) ♥ 00중학교 2-10반 조사결과
♥ 00중학교 2-2반 조사결과
3) 실험실습법
4) 면접법
5) 연구보고서법
연구보고서 기법 수행평가 사례
6) 포트폴리오
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평가를 포함한 교육효과 평가방법
교육의 효과는 가정용혈압측정기로 혈압 자가 측정을 해서 확인할 수 있다. 혈압 자가 측정의 방법은 2~5분 앉아서 안정을 취한 뒤, 1분 간격으로 2~3회 측정하여 평균을 구하면 된다. 아침, 저녁 하루 2번씩 측
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효과적인 보건교육 전략(보건교육 방법 및 매체)을 고안하여 학습지도계획안을 작성하시오.
1) 적절한 교육 주제를 선정하여 주제 선정의 배경 및 교육 목표를 서술
① 학교(학생집단)을 위한 금연을 위한 보건교육 주제 선정의 배경
② 학
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평가보다는 과정 중심적인 평가로 학생의 수학적 사고의 전개 능력을 평가할 수 있어야 한다.
(2) 객관식 선다형 위주의 평가를 지양하고, 주관식 지필 검사, 프로젝트 평가, 포트폴리오, 관찰 및 면담 등의 다양한 평가 기법을 활용함으로써,
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평가 방안 :루브릭(rubric)의 고안 및 실행을 중심으로. 이화여자대학교
유장순(2002) 교수 - 학습 평가의 유형과 방안. 국립특수교육원 1. 수행평가의 특징
2. 수행평가의 유형
3. 포트폴리오 평가- 특수교육적용
4. 관찰법- 특수교육
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평가. 서울: 한국방송통신대학교 출판문화원.
9. 이종승(2009). 교육ㆍ심리ㆍ사회연구방법론. 서울: 교육과학사. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. ‘인권감수성’ 검사도구를 제작해야 하는 목적과 이유 제시
1) 만 5세 유아의
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평가 개념
● DHL 사례
• 역량모델
• 평가대상
• 평가기준
• 평가방법
• 평가과정
● 한계점 및 시사점
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방법
1. 유산소 운동의 실제
2. 얼마만큼의 운동이 필요한가(체력의 향상과 체력의 유지는 다르다)
3. F(frequency)I(intensity)T(time)를 기억하라
4. 워킹(walking)과 조깅(jogging)
1) 얼마나 빠르게 걷고 달려야 하나
2) 운동 중 목표 심박수 결정방법
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평가
1. 투입접근방법
1) 시장대체비용법
(1) 종합적 대체비용법
(2) 전문가 대체비용법
2) 기회비용법
2. 산출접근방법
3. 가사노동의 생산성 근거
사례 1)
사례 2)
사례 3)
4. 화폐
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