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역할 및 변화
3. 연구방법
3.1. 변인 설정
3.2. 자료 수집
3.3. 분석 방법
4. 자료 분석
4.1. 기초자료 분석
4.2. 문제점에 관한 분석
1) 변인간의 상관관계
2) 변인간의 영향력
3) 독립변인 조정
5. 결과 분석
6. 결 론
참고 문헌
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방법으로 한의사가 되기 위해 외국유학행을 결정했던 것이 아닌가? 그래놓고선 이제 와서 국내 한의대 졸업자들과 똑같이 한의사 국가 고시에 응시할 자격을 달라고 하는 것은 해발 2000미터 산을 1900미터까지 케이블카를 타고 올라와서 100미
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대학교출판부
우성수(2007).우박사가 들려주는 첫 번째 교육학이야기.열린교육
박성현(2008).박성현 테마교육학 하. 박문각 Ⅰ. 오수벨
1. 오수벨의 유의미 학습이론의 개관
2. 오수벨의 학습원리
3. 교육과정에 주는 의미
4.교사의 역
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청년대학부의 미래는 기대할 수 있을 것이다. 1. 들어가는 말 - `홍길동` 청년부
2. 한국교회 청년대학부의 현주소: J교회와 S교회를 중심으로
3. 새로운 청년대학부 모델: 창천교회와 동안교회를 중심으로
4. 종합적 논의와 제언
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변화 추이
ⅲ. 산업별 위상 변화의 특징
ⅳ. 국내에 경쟁력 있는 산업
Ⅴ. 유망 산업 분야의 선정
ⅰ. 유망 산업의 국내 현황과 그 평가
ⅱ유망 산업 분야의 발전 가능성
Ⅵ. 주력 산업화 가능한 유망 산업의 선정과 과제
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학문중심 교육과정에의 접근
1) 지식 접근의 유형
2) 학문의 구조
3) 지식의 구조에 대한 반론
4) 학문중심 교육과정의 부흥
5) 교양학문과 학문적 중핵
6) 문화적 문해
2. 학문교과로서의 교육과정의 특징
1) 목 적
2) 방
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대학생(한국과 일본의 대학생)
1. 구매충동
2. 자아존중감
3. 강박구매
4. 구매충동, 자아존중감 및 강박구매의 관계
5. 구매충동과 강박구매에 관한 비교문화 연구고찰
Ⅶ. 한일관광학체계(한국과 일본의 관광학체계)
Ⅷ. 한일여행업(한
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대학교
박상만(1998), 「신문광고에 있어서 사이즈변형이 주목효과에 미치는 영향에 관한 연구」 홍익대학교 산업미술대학원 석사논문 Ⅰ. 서문
1. 서언
2. 연구문제 및 가설설정
Ⅱ. 연구대상 및 분석방법
1. 연구대상
2. 분석방법
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대학교 종합인력 개발원 / 2006
* 타임전략 / 엘릭 멕켄지 지음 / 리더스북
* KEPID(한전산업개발(주)/한전사보)
* 국민대학교 인생설계 시간조 cafe.naver.com/curty
* 플러스 3H 7가지 성공비밀 / http://www.plus3h.com/s3hour/
* 다음 블로그 '미소앤이에요' / http:
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-兒童福祉施設のこれからを考える1996,11. Ⅰ. 문제제기
Ⅱ. 연구내용 및 방법
Ⅲ. 실업과 자유주의 고용정책
Ⅳ. 실업현황과 대량실업의 영향
Ⅴ. 실직가정의 실태와 복지요구도
Ⅵ. 복지대책
Ⅶ. 결 론
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