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특징
3. 쓰고 버리는 1회용에서 재사용의 시대로 : 우주 왕복선(Space shuttle)
1) 우주왕복선 콜럼비아 호 발사
2) 우주왕복선
3) 오비터에는 페이로드 베이(Payload Bay)
4. 우주 왕복선의 장점
5. 위험과 이웃한 우주 개발 수많은 우주 개발 사고와
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수준의 교육과정이 학교 교육과정 편성·운영의 구체적인 수준까지 통제하고 있음으로 인하여 창의성과 다양성이 상실된 획일화된 교육, 각 지역이나 학교의 다양한 상황에 적용하기 어려운 교육과정의 운영으로 인한 부작용이 제기되면서
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-연습
-피드백
-적용
-기능 확인 및 평가
123. 기능 학습법의 시사점
① 시범 - 교사의 시범은 정확할 것 (완전무결)
- 기능학습 연습은 시험 후 시킴
②모방동작은 개별화 지도
③여러 가지 기능을 동시에 습득할 수 있다는 편견 버리기
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교육마당21 1999년 8월호. 교육부.
정태범(1998). 학교 경영계획론. 서울:양서원. 제7장 의사결정과 참여
1. 의사결정과 교육행정 구조와의 관계를 이해할 수 있다.
2. 의사결정의 접근방법별 특성을 이해할 수 있다.
3. 의사결정에서 합리성의
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교육과 사회를 관련지어 연구하는 학문으로서, 교육학의 영역이라고 할 수도 있고, 사회학의 영역이라 할 수도 있다.
1) 교육적 사회학
2) 교육의 사회학
3.교육과정 사회학의 개념 시작 그리고 종류
▷ 신교육사회학
1)특징
2) 대표학자
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수동업계 Benchmarking 우수서비스 접목
년 1회
9) CONTEST
대상
교육명
내용
시기
전부문
일본어 경진대회
어학능력 향상
서비스 개선
2월
(3) 주로 사용되는 교육훈련 기법
1) 강의식
이 호텔에서도 강의식 방법이 가장 보편적으로 사용된다. 강사의
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교육의 평가측면과 평가요소 17
<표 Ⅱ-6> 학습 활동별 평가 영역 18
<표 Ⅱ-7> 사이버 교육에 대한 학습자 만족 척도 41
<표 Ⅲ-1> 도입방법에 관한 조사 43
<표 Ⅳ-1> 설문내용의 구성내역 52
<표 Ⅳ-2> 수강방식 53
<표 Ⅳ-3> 컴퓨터 활용 및 학습
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수의 가치와 이익에 긍정적으로 기여할 수 있는 방안을 모색하기 위한 여론 내지 의견을 들은 후에 최종적으로 결정
(3)사회문제에 임하는 민주적 태도: 합리적이고 과학적인 태도는 민주적 태도의 기초가 된다. <사회 계층, 이동, 교육>
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구체적 내용을 선정하고 프로그램을 실시하고 평가 개선하여야 한다고 믿는다. 끝 1. 프로.그램 목적 및 목표의 이해
2. 프로그램 목적 설정과 진술
3. 학습목표의 영역과 유형
4. 학습목표의 설정 방법
5. 학습목표의 진술 방법
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교육훈련 프로그램에 대한 주기적인 진단평가를 시행하고, 교육훈련기관의 내실을 다져야 할 것이다. 교육훈련기관에서의 훈련 프로그램은 지금보다 훨씬 분화되어야 할 것이다. 교육과정마다 선택과목을 개설하면 피훈련자의 수요에 보다
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