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(1) 단계형이란? (2) 수준별이란? (3) 선택 중심이란? 2. 수학과 7차 교육과정의 문제점 및 대안 (1) 단계형 교육과정 (2) 수준별 교육과정 (3) 평가 방안 (4) 선택 중심 교육과정 (5) 학습 분량 과다 3. 5가지 문제점 등에 대한 토론
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students to enter better university as well as their increasing burdens of private tutoring. I. 서언 II. 평준화 정책의 평가 III. 평준화 정책의 다면적 개선 방향 IV. 고교 평준화 정책의 개선 방안 V. 고교 평준화 정책 개선의 효과와 전망 VI. 결어
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  • 등록일 2005.08.09
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학교는 영어 의사소통 능력을 향상시키고 영어 학습에 대한 자신감을 배양하기 위한 다양한 영어 체험 기회를 마련하기 위하여 영어체험 캠프를 확대 실시하고 영어전용구역(English Only Zone)을 설치 운영하며 영어 관련 동아리를 활용하여 학
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평가를 통한 질 높은 교육으로의 전환 등을 제시하였다. 그러나 계속되는 제도 개혁에도 불구하고 평준화와 차별화를 둘러싼 논쟁은 물론, 자립형 사립고등학교 도입 여부 등을 두고 교육제도에 관한 논쟁은 끊이지 않고 있다. 1. 터키의
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평가를 통한 질 높은 교육으로의 전환 등을 제시하였다. 그러나 계속되는 제도 개혁에도 불구하고 평준화와 차별화를 둘러싼 논쟁은 물론, 자립형 사립고등학교 도입 여부 등을 두고 교육제도에 관한 논쟁은 끊이지 않고 있다. 1. 이집트
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고등학교 체제를 구축함으로써, 미래사회의 발전추세와 사회적 요구에 부응하고 개인의 능력과 적성을 최대한 실현할 수 있도록 해야 할 것이다. -참고자료- 윤정일외『한국 교육 정책의 쟁점』(교육과학사,2002) 김진성, 『교육, 문제는 많지
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  • 등록일 2006.05.26
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평가의 공정한 부족 연수 결과의 평가 있어서 내용·방법·절차 등과 관련하여 타당성·신뢰성·공정성이 충분히 확보되지 못하는 문제점도 지적되고 있다. 1.교직의 의의 가. 교직의 중요성 나. 교직의 특성 다. 세 가지 교직관 2. 교
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평가를 하여 수업 중 진단평가를 할 수 있다. 4) 자료의 일반화 방안 가. 프로그램을 제도 및 기술 교과서와 같이 보급하여 활용할 수 있다. 나. 이론 학습과정을 교과별로 정리하여 초등학교, 중학교, 고등학교, 전공학과 별로 보급할 수 있다.
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자립형 사립 고등학교 도입은 공교육에 대한 국가 책임을 소홀하게 만들 뿐더러 그 제도로 공교육의 위기를 극복한다는 것이 불가능하다는 점이다. 또한 이는 고등학교 평준화의 틀이 무너지는 계기가 되고 교육기회의 평등권을 침해하여 고
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평가연구』, 한국교육개발원 성기선, 2002, 『고등학교 평준화정책과 학력하향화 현상과의 관련성 분석연구』 교육사회학연구, 한국교육사회학회 장용순, 2003, 석사논문 『자립형 사립고교제도에 대한 교원의 인식조사 연구』 민족사관고등
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