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영어, 수학, 사회, 과학과 같은 과목도 중요하지만 자신의 신체에 대한, 발달에 대한 지식도 꼭 필요하며 교육이 필요하다고 생각한다.
또한 상담자의 경우 각 학교에 상담자가 없다. 상담자라 하면 단임 선생님이나 자신과 친분이 있는 선생
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활용)
: 창의적 재량활동은 연간 34시간 이상 배정
- 고등학교 1학년 : 교과재량활동 연간 이수 단위는 10단위
: 국민공통기본교과의 심화보충학습은 4～6단위
: 선택중심 교육과정의 선택과목은 4～6단위
⑤ 이수과목 수를 축소하고 교과별로 학
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영어, 수학, 과학 혹은 역사 같은 어떤 영역에서의 일반적 능력을 측정한다.
○ 대집단에서 능력의 범위를 평가한다.
○ 제한된 혹은 자리 때문에 제일 잘하는 후보 몇 명만을 선택한다.
☞ 다음의 경우에는 절대평가가 적합하다.
○ 기본 기술
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Education(2nd ed.), N.Y.: Pergamon.
Glasser, William(1992), The Quality School(2nd ed.), N.Y.: Harper Perennial.
Glasser, William(1993), The Quality School Teacher, N.Y.: Harper Perennial.
Highet, Gilbert(1977), The Art of Teaching, N.Y.: Vintage Books.
Houston, W. Robert, Martin Haberman, and John
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활용되었고, 저번에 공기에 대해 배우기 위해 수족관에 물을 채우고 바람 넣은 풍선을 물 속 에 넣은 뒤 풀어서 공기방울이 보글보글 나오는 것을 아이들에게 보여주고, 설명 해주었다. 그리고 그 때, 공기에 대해 배울 때 풍선을 불며 바람을
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활용의 문제점은 관찰 내용을 공유하는 데 외에는 적극적인 움직임이 없다는 것이다. 관찰한 내용을 가지고 새로운 학습방법으로 효과를 향상시키는 virtual classroom처럼 능동적인 구성의 움직임 필요하다. 더불어교실 단위에서만 이루어지던
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영어, 수학, 과학 등을 수준별로 과목 개설
·일반 과목은 보통의 일반계 고등학생 수준에 적합하게 구성
·심화는 전문교육 대상 학생, 또는 일반계 고등학생 중 해당과목을 심화하여 학습하고자 하는 학생에 적합 하게 구성 1. 교육과정
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활용할 것인가에 초점을 맞춰 진행되어야 한다.
세계교육 프로그램에 외국어 영역이 반드시 들어가도록 가능한 모든 노력을 기울여야 하며, 특히 21세기에 국제적 언어로 대두될 외국어를 선택하는 것이 좋다.
고등학교의 모든 교환학생이 세
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(수업학습)의 유의점
1. 수학과
2. 외국어(영어)
1) 심화보충형 수준별 교육과정
2) 단계형 수준별 교육과정
Ⅷ. 단계형 수준별교육과정(수업학습)의 발전 방향
1. 수준별 지도의 방향
2. 특별보충과정 운영의 방향
Ⅸ. 결론
참고문헌
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PQ4R
3) 스스로 학습법 - 5배 더 빨리, 더 잘, 더 쉽게 배우는 20단계
4) 과목별 특성에 따른 공부 방법
(1) 국어
(2) 영어
(3) 수학
(4) 사회 과학(사회, 국사, 세계사 등)
(5) 자연과학(물리, 화학, 생물, 지구과학)
Ⅲ. 맺는 말
- 참고자료 -
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