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실습 4
참고도서: 기영화, 평생교육 프로그램 개발 매뉴얼, 학지사 2002, p.115~130
<프로그램예산 책정 (전달비용)>
예산편성 (개인실습)
내역
세부내용
산출근거(정원 30명)
비용
강사
외부 강사 1명
시간당 50.000원 * 8주
(1주*1시간)
400.000원
시
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평생교육사가 단순히 교수와 학습자의 교육의 장만 열어주고 관리를 해주는 것이 아니라 주도적으로 프로그램을 개발하고 기존의 공교육에 대해서 아쉬운 부분들까지 긁어줄 수 있다면 최고의 기능을 하는 것이라고 생각한다.
그래서 개인
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개발이 필수적입니다. 이러한 배경 속에서 평생교육사의 역할은 매우 중요해졌습니다. 평생교육사는 다양한 학습 요구를 충족시키기 위한 교육 프로그램의 개발, 진행, 평가를 담당하며 학습자들이 자신의 잠재력을 발견하고 발전시킬 수 있
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평생교육사의 필요성
1) 지속적인 학습의 필요성
2) 취업 경쟁력 강화
3) 조직의 성과 향상
나. 평생교육사의 역할
1) 학습 요구 파악 및 맞춤 교육 계획 수립
2) 교육 프로그램 개발 및 운영
3) 진로 및 직업 상담
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프로그램을 개발하여 정기적인 교육을 실시하며 재직 중 평생교육사 등 관련분야 자격취득자에 대하여 인센티브를 부여하는 방법을 강구하여 우수한 전문인력 확보에 중점을 두어야 할 것이다.
3) 그 외의 보완책
첫째, 노인복지관 평생교육
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평생교육의 이론적 체계 및 발전 방향에 관한 연구』경원대학교 교육대학원
석사학위 청구 논문 김성권
④『평생교육사의 자격 및 양성체제에 관한 연구』 동국대학교 교육 대학원
석사학위 청구 논문 전신옥
⑤ 『인적 자원개발·활용을
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평생교육의 개념
2. 지역의 평생교육 활성화를 위해 시장으로서 사용할 정책
1) 평생교육 파트너십 구심체 확립
2) 취약계층을 위한 프로그램 확대 - ‘찾아가는 학습관’ 적극 활용
3) 대상별 프로그램 개발 및 지원 강화
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평생교육을 활성화 시키는 것이다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 사회변화에 따른 평생교육의 역할과 평생교육활성화를 위한 평생교육사의 역할에 대해 살펴보았다. 위와 같은 평생교육사의 역할은 다분히 선험적이고 규범적이라 아직까지 계량적
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평생교육은 개인과 사회, 국가의 지속가능한 성장을 지원하는 중요한 역할을 하고 있습니다.
평생교육사는 이런 평생교육의 원리와 목표를 실현하는 중심 역할을 수행합니다. 교육 프로그램의 개발 및 운영, 학습자 중심의 교육 방법론 적용,
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으로 개발해 인공지능, 빅데이터, 사물인터넷 관련 기초교육을 제공하는 것이다.
2) 학력보완교육
평생교육 프로그램에서는 보완교육을 초등교육, 중등교육, 고등교육으로 나누어 실시합니다. 이는 K-MOOC 기반 진로·학술인증 강의와 학점은행
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