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프로그램이 장애학생에 대한 일반초등학생의 태도에 미치는 영향」이화여자대학교 교육대학원 석사학위 논문, 1999.
박평문.「놀이 프로그램이 정신지체아동의 운동능력과 인지능력에 미치는 영향」부산대학교 대학원 석사학위 논문, 1999.
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프로그램개발과 평가. 정민사 Ⅰ서론
Ⅱ본론
1. 프로젝트 접근법의 이론적 배경
2. 프로젝트 접근법의 목적, 원리
(1). 프로젝트의 목적
(2). 프로젝트의 원리
3. 프로젝트 접근법의 교육 과정
(1). 준비단계 - 주제선정과 예비 주제
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교육에서는 조부모의 역할이 매우 중요한 부분을 차지하고 있었다.
예컨대, 생태유아교육에서 노인·아동 상호작용 프로그램을 강조하는 것도 이 같은 우리 조상들의 자녀양육 지혜를 오늘의 현실에서 되살리고자 한다. “노인들에겐 일감·
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사용 청소년을 위한 예방적 대안
1) 초기 인터넷 이용 문화를 대전환
2) 인터넷 이용에 대한 교육이 시급
3) 정책과 전략이 다양하게 확립
4) 인터넷의 불건전한 사용을 막기 위한 조치를 사전에 강구
2. 소수 위험집단 사용자를 위한 접근
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프로그램이 구안될 필요성이 있었다.
참고문헌
김은영 : 초등학교 과학관련 계발활동 부서 운영에 대한 질적연구 = (A) Qualitative study of running a primary extra-science curricular activity 전주교육대학교 교육대학원, 2003
교육부 : 중학교 교육과정 해설 -
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교육의 필요성
Ⅴ. 광고교육의 현황
1. 교육투자 주도기관
2. 희망교육기관
3. 희망 교육기관의 선택동기
Ⅵ. 광고교육의 교수학습방법
1. 문제중심학습
2. 탐구학습
3. 협동학습
4. 논쟁문제 학습
5. 역할놀이 학습
6. 시뮬레이션 게
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프로그램 구성 개요 3
2장 실제 프로그램 구성 4
2.1. 1차시 길트기 : 획일적인 교육비판 4
2.1.1. 1단계 관심트기 4
2.1.2. 2단계 이해트기 5
2.1.3. 3단계 생각트기 5
2.1.4. 4단계 내삶트기 6
2.2. 2차시 길다듬기: 학생의 인권과 개성을 존중
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실제 사례는 지능 향상이 불가능하다는 수학적 논증보다 더 우선한다. - 제임스 R. 플린 유익한 정보
작가의 생애
작가의 주장
저술의 의도 및 목적
책의 주제
책의 요점
도서요약
책과 함께 생각하기 (요약자 후기) (10~20줄)
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희망을 이끌어 낸다. 신앙교육은 때때로 신앙공동체가 지닌 의미를 전수하려고 노력한다. 그러나 신앙의 변혁은 받아들여진 의미의 관점에 대하여 도전하기도 하고 새로운 가능성을 보여 주기도 한다. 현재의 한국 기독교교육이 지식 전달형
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교육신념을 가진 유아교사의 지각을 중심으로, 아동교육 28권1호, 59-72
성소영, 임주희 (2015). 구성주의적 유아과학활동의 효과적 운영을 위한 실행연구, 열린유아교육연구 20(6), 1-33
윤성혜, 한미라 (2016). 구성주의에 기초한 과학교육 프로그램
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