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교육을 받음으로써 충족할 수 있는 요소가 무엇인지 알고, 이것을 토대로 프로그램을 평가하고 수정할 수 있다.
2) 요구진단 시기
프로그램 시행 전, 개발 단계에 실시한다. 학습자, 교육기관, 지역사회의 요구를 분석하고 진단한다.
3) 요구진
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교육 (다문화 커뮤니케이션, 2013.02.25., 커뮤니케이션 북스)
· 한국보육지원학회지, 제9권 제6호 Journal of Korean Child Care and Education
2013 Vol. 9. No. 6. pp. 151-170 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화 교육의 정의
2. 다문화 교육 프로그램이 필요한 이유
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- 국내외 대규모 경쟁사, 수입품 범람 (1986-1996)
- 과잉 설비, 과잉 경쟁 초래 (1986-1996)
- 주종 제품인 여성용품 등 경쟁력 상실 (1990)
- 대전 제3공장 신설시 4조 3교대+평생교육 도입 (1993)
- 경기침체 및 경쟁심화로 제1, 제2공장 가동률 급락 (199
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교육과 상담에 대한 전문적인 마인드를 지니고 있는 자를 선정한다.
Ⅵ. 예산편성
1. 총예산 수급 방법: 본 프로그램은 특성상 대상 청소년들에게 수강료를 과중하게 부담시킬 수 없다. 또한 청소년들이 속해 있는 지역사회나 학교에게도 과
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교육 참여가 노인의 심리적 안녕감에 미치는 영향. 한국노년학.
김근홍 외(2016). 노인 평생교육 참여 특성이 사회적 자본에 미치는 영향에 관한 연구, 한국사회복지교육. 1. 본인은 몇 살부터 ’노인‘으로 불려도 좋다고 생각하십니까? 그
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못하는 곳에서 다양한 방도로 발생하고 있다. 이에 우리나라 교육현장에서는 다양한 프로그램들을 진행은 하고 있지만 피해학생의 신변보호를 제대로 하지 못하고 도리어 학교폭력을 은폐시키고 있다. 따라서 우리나라 교육현장은 학교폭력
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교육 × 1인당 천원 × 20명 = 12만원
홍 보 비
지역 신문 기재(13만원) + 팜플렛(16만원) + 회사 신문(무료) + 홈페이지 기제 (무료) + 현수막(6만원) = 35만원
기타 보조비
교재 프린트 및 자재비 = 23만원
합 계
250만원
3) 개별 프로그램에 대한 예산편성
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2) 운영방식
3) 효과
4) 은행상품 교육
5) 청약/분양 교육
6) 경매 교육
7) 법률
8) 주식 및 증권투자 교육
5. 재테크 교육의 인적/물적/재정자원의 배분
1) 강사와 인적 자원
2) 물적자원
3) 시설 설비
4) 재정 자원
5) 프로그램 홍보
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프로그램 개강일시 : 2006년 8월 22일 화요일
프로그램 시간 : 매주 화요일 14:00~17:00
장 소 : 원광대학교 사회교육원
문의전화 : 063) 123- 4567
7. 평가
먼저 본 프로그램에 참가하여 주신 여러분께 감사를 드립니다.
다음의 설문지는 앞으로 실시
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프로그램 소개 및 내용
1)한국의 경우, 중학교에 대한 집단개입사례: 집단폭력 위기개입 및 공개화해 프로그램 사례
2)독일의 경우, 종일제 학교의 수업, 수업의 프로그램과 돌봄 사례
3)각 프로그램의 진행에 대한 나의 의견
3. 닫으며-듣고
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