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, 사회적 태도의 개선
3) 외국인노동자 사회통합을 위한 지원제도
4) 외국인 노동자들을 외국인이 아닌 한국사회 일원으로 인식한다.
5) 이주민을 위한 교육의 체계화
6) 실질적 사회참여를 할 수 있는 기회 제공
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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평생교육원이나 사회단체에서 일반성인을 대상으로 가족생활교육을 실시해야한다. 미혼남녀를 위한 결혼준비 교육은 물론 부부관계나 가족생활을 원만하게 유지하는 부부를 대상으로 부부관계의 질적 향상을 위한 교육프로그램을 실시한
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교육은 단기간에 직원들이 활용할 수 있는 기술을 가르친다. 이러한 교육시간들은 모두 근무시간에 포함된다. HP의 직원들은 지위고하를 막론하고 일년에 한 번씩 그 해 받을 교육프로그램을 짜게 되고, 회사는 직원들이 모델로 삼을 만한 교
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모델이 될 수 있다. 좌파와 우파를 뛰어 넘는다는 의미에서의 '제 3의 길'이 21세기 한국 사회를 위한 포괄적 대안이 될 수는 없다 하더라도 말이다.
어쨌든 기든스의 제3의 길 정치는 나름대로 실현성이 있으며 정치 행동의 미래 지향성의 좋
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평생교육프로그램에서 사업을 담당했었고, 작년까지 3년 정도 독거노인 원스탑 지원센터에서 함께 살이라는 사업을 맡아서 운영을 했습니다. 그리고 올해 처음 노인 일자리 사업을 맡아서 일을 하고 있습니다. 노인 일자리 사업은 전담 인력
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프로그램 개발의 성격
Ⅴ. 평생학습(평생교육)프로그램의 고려사항
Ⅵ. 평생학습(평생교육)프로그램의 평가
1. 평가의 필요성
2. 평가의 개념
1) 교육평가(educational evaluation)
2) 교육과정 평가(curriculum evaluation), 혹은 프로그램 평가(program
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프로그램개발 목적 및 필요성에 대해 간략히 서술해 보았다. 평생교육 프로그램은 지역사회에서 이루어지는 성인들의 모든 교육적 활동, 조직이나 기관의 평생교육을 위한 모든 능력, 특정인구집단을 위해 설계된 교육적 활동 등을 포함한다
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평생교육 프로그램개발은 교육목표가 먼저 결정되고 여기에 교육 내용을 결정하는 목표수단 모델로 프로그램을 개발하는 사람과 전달하는 사람이 분리되어 있다. 그리고 프로그램과 관련하여 체계적이고 합리적인 개발, 절차를 중요시할 뿐
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모델 프로그램을 학습하게 될 것이며 높은 자존감으로 자신감을 장착해 도전한 그 결과물은 새로운 시니어 모델 아카데미 출신 시니어들의 각종 모델 데뷔로 보여 질 것이다.
참고문헌
1. <평생교육 프로그램개발론-37-42P> 김진화 저/ 평
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교육평가(educational evaluation)
가장 넓은 의미로 사용되는 것으로 교육기관에서 이루어지는 모든 수준의 평가를 총칭하는 의미
2) 교육과정 평가(curriculum evaluation), 혹은 프로그램 평가(program evaluation)
프로그램 구성요소의 하나하나, 특히 프로그
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