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현대문학이론학회
김규동(2011), 『나는 시인이다』, 바이북스
맹문재(2012), 『김규동 깊이 읽기』, 푸른사상
류병곤(2013), ‘김규동 시의 변모과정 연구’, 중앙대학교 교육대학원 Ⅰ. 작가의 생애와 문학 활동
Ⅱ. 작가의 작품경향과 문학
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1960년대 - 추상의 발전 및 우려
4. 1970년대
1) 앵포르멜(추상표현주의)에서의 탈피
2) 과거 미술에 대한 재조명
5. 1980년대 이후
1) 현장주의 미술 - 현실인식 및 비판
2) 포스트 모더니즘(다원주의)
3) 기타 특징
Ⅲ. 끝맺는 말
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모더니즘과 에로티즘
1. 문학과 사회의 관계
2. 미적 근대성의 형성
3. 모더니즘과 에로티즘
Ⅳ. 바따이유의 에로티즘
1. 금기와 위반
2. 바따이유의 문제 의식-인간
3. 바따이유의 문제 의식-사회적 측면
4. 눈이야기의 눈의 의미
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도시 소설의 소설공간 - 경성 공간의 도시화와 모더니즘 소설과의 관계」, 현대소설연구 5호, 1996. 1. 서론
2.「소설가 구보씨의 일일」속 공간
1) 주요 공간
(1) 집
(2) 거리
(3) 다방
2) 부수 공간
(1) 화신상회
(2) 경성역
3. 결론
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현대문학 Ⅱ. 소설」, 새롬, 2005
현길언, 「문학과 사랑과 이데롤로기-현진건 연구」, 태학사, 2000
현길언, 「현진건」, 건국대학교 출판부, 1995
[참고 논문]
김성태, 「현진건소설의 의식성향에 관한 연구」, 공주사범대학 교육대학원, 1987
송준
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교육문제, 돌봄문제 등)
② 포스트 코로나(Post-Corona)시대(코로나19 극복 이후 다가올 새로운 시대·상황을 이르는 말)에 우리들의 삶에 어떠한 변화가 있을까요? 5가지 정도를 선정하시어 요약 기술 해 보세요.
2. 세계적으로 환경문제의 심각
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포스트 포드주의라고 할 수 있는 형태들이 나타나고 있으나, 이것의 생존가능성 여부는 매우 불투명하기 때문이다.
참고문헌
포드주의와 포스트 포드주의 -이영희
20세기 자본주의 -현대자본주의 연구모임 옮김
세계사적 나침반은 어디에 -참
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편역), 나남, 1987.
나가다 겐이치, 「근대 시민사회에 있어서 미적인 것의 운명과 교육」(최범 옮김), 『상품미학과 문화이론』, 눈빛, 1993. 1. 머리말
2. 현대 문화와 키치
3. 문학 속에서의 키치
4. 키치 문학과 문학교육
5. 맺음말
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서론
주제 선정 배경
Ⅱ. 본론
1. 신경생리학이란
2. 남녀의 뇌구조
-사례
3. 교육현장의 실태
Ⅲ. 결론
신경생리학적 관점에서 본 남녀 분리교육에 대한 조원의 견해
Ⅳ. 참고문헌
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포스트 코로나 시대 코로나 19는 MZ 사회에 어떤 변화를 야기했는가?
문장식 개요로 도입부 전개부 결말부를 구분하여 쓰는 과제
I. COVID-19의 정의
1. 발병지와 발병원인
II. MZ세대의 COVID-19 이전 사회
1. 경제적 관점
2. 환경적 관점
3. 생활적
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