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포스트모더니즘 문화적 다원주의 사상과 사회재건 주의 교육철학을 배경으로 두고 발전하였다. 예술 작품은 미적 가치뿐만 아니라 교육, 상업, 종교적 가치 등 여러 가치를 가지고 있으며 사회문화적 기능 한다. 아동에게 미술 교육을 할 때
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포스트모던 철학
1. 모더니즘과 포스트모더니즘
2. 포스트모더니즘 철학의 특징
Ⅲ. 포스트모던 철학의 근대성에 대한 비판
1. 자아와 주관성에 대한 새로운 인식
2. 절대적 진리에 대한 비판 - 다원주의적인 사고
3. 과학주의에 대한 비판
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포스트모더니즘 철학자들의 온갖 혼란스러운 견해에 대한 책임을 물을 수는 없더라도 그의 생각은 분명히 그들로 하여금 근대 세계와 그것의 독특한 문제들에 대해 달리 생각하도록 고무하였다. 의심할 여지없이 니체의 철학은 언제까지나
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신학도 해체주의 신학과 건설주의 신학이 있는 데 해체주의 신학은 하나님 자체의 죽음에서 시작하는 것으로 전통 신학을 거부하고 건설 주의 신학은 하나님을 인정하고 서구 사상에 갇힌 그들을 풀어주려고 하지만 기독교도 많은 종교중의
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신학도 해체주의 신학과 건설주의 신학이 있는 데 해체주의 신학은 하나님 자체의 죽음에서 시작하는 것으로 전통 신학을 거부하고 건설 주의 신학은 하나님을 인정하고 서구 사상에 갇힌 그들을 풀어주려고 하지만 기독교도 많은 종교중의
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종교
2000 JMS의 캠퍼스 대응전략과 전국 지교회 현황, 4월호.
1997 소용돌이 치는 문화와 휘몰리는 청년들, 3월호.
단학선원, 10월호.
1996 대학가 이단 어떻게 대처할 것인가, 7월호.
1992 대학가 이단 정도 넘어, 8월호.
인터넷
http://chem. postech.ac.kr/∼
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필요한 것이다. 넋두리를 한가지 하자면, 신학생은 이러한 면에서 정말 할 일이 너무나도 많다. 저자 - 단 O. 비아
성서신학의 목적과 과제
신약성서의 다양성과 통일성
역사적 연구
포스트모더니즘과 역사연구
N. T. 라이트
평가
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신학과 실천」 최종수 역. 고양: 한국기독교연구소, 2004.
김광건 편. 「하나님나라와 리더십」 서울: 웨스트민스터출판부, 2006.
김덕수. 「리더십 다이아몬드」 서울: 두란노아카데미, 2008.
탐 마샬. 「리더십이란 무엇인가」 이상미 역. 고양:
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신학과 실천」. 고양: 한국기독교연구소. 2004. Ⅰ. 서론: 리더십 연구의 필요성?
Ⅱ. 리더십 연구
1. 리더십
2. 리더십의 다양한 의미
3. 일반적 리더십 유형
1) 정치형태에 따른 리더십 유형
2) 지배형태에 따른 리더십 유형
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종교, 문화로 읽는다」, (서울: 사계절, 1998).
Stephen Mitchell,「The Compass Of Zen」, (Boston&London: SHAMBHALA, 1997).
허진,「불교의 선(禪)과 기독교 관상(觀想)의 비교연구」, 성공회대학교 신학대학원 석사 논문 Ⅰ. 왜「선불교」인가?
Ⅱ. 현각 스
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