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가며 결정하는 역사는 씨니피앙과 씨니피에 사이의 의미관계가
아니라 그 너머에 존재하는 권력의 관계들로 보여진다. 역사는 수많은 권력에의 의지들이
언술행위와 진리를 두고 각축전을 벌이는 해석의 유희였다. 따라서 그에게 있어서 역
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, 좋은 성/나쁜 성, 중심/주변이라는 위계적 이분화가 불가능 1.푸코의 생체 권력과 규율권력
성연구에 있어서 본질론과 사회구성론을 비교
근대적 주체와 탈근대적 주체
포스트모더니즘
성연구에 있어서 본질론과 사회구성론을 비교
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의 감옥(The Prison-House of Language)
△1979년 침략의 우화(Fables of Aggression)
△1981년 정치적 무의식(The Political Unconscious)
△1988년 이론의 이데올로기들(The Ideologies of Theory)
△1989년 포스트모더니즘과 문화이론(Postmodernism, and Cultural Theories)
△1990년 후기
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의 양식의 성립...” 네이버 블로그, 그녀.. 길을 읽다
<http://blog.naver.com/postjanus?Redirect=Log&logNo=40005032165>
“국제주의 건축” 네이버 블로그, 세상속으로-*
<http://blog.naver.com/puresnowy59?Redirect=Log&logNo=150002524482>
“서양건축의 모더니즘과 국
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(1993, 새물결)
Utopistics, Immanuel Wallerstein, (1999, 창작과 비평사)
Politics and Culture, Michael Ryan, (1996, 갈무리) 1. 서
2. 절대진리란 존재하여야 하는가
2-1. 절대진리의 기원
2-2. 기독교의 독단
2-3. 문화의 다양성
2-4. 포스트모더니즘
3. 결론
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의적인 억압을 문제 삼으면서, 개별성, 우연, 단절, 차이 등을 인정하고 받아들이려 한다. 이 흐름 가운데 일부가 포스트모더니즘(post-modernism)으로 불리워지고 있다.
5. 포스트모더니즘
) 조화태, 포스트모던 철학과 교육의 새로운 비전(1996),
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an argument for suggesting that educational technology(ist) should made a reflective effort to make a bridge between theory and practice to transform a harsh reality in the age of postmodernism. Ⅰ. 포스트모던 교육공학
Ⅱ. 포스트모더니즘의 원리
Ⅲ. 포스트모더니즘의 가능성
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어렵다. 둘째, 보편적 이론을 주장하지도 않고 일정한 정설이 있는 것도 아니므로 바로 사용할 수 있는 방안을 마련해주지 않는다는 것이다. 포스트모더니즘 행정
1. 의의
2. 포스트모더니즘
3. 포스트모더니티의 행정이론
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의 사회면기사를 읽거나 직접 추도모임을 목격하는 것으로 반복하여 처리하고 있는 것에서 잘 드러나고 있다. 서론
90년대 소설문학
본론
하일지문학의 등장의미
포스트모더니즘과 하일지문학
포스트모더니즘
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의 패션이 안티패 션의 형태가 되었으며, 의류의 하위문화적인 모드가 확산되는 방향을 따라갔다.(30-32) A Cultural Contextualization-------------------------------------------------2
Postmodernism in Fashion and Art-------------------------------------------4
Popular Cultur
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