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포스트 구조주의와 포스트모더니즘에 대해 설명하고, 그 둘의 공통점과 차이점에 대해 논하시오. (30점)
1. 본교재 사진에서 언급된 영화나 드라마 한 편을 자유롭게 선택하여, 해당 영화나 드라마를 스테판 샤프가 [영화구조의 미학]에
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포스트모더니즘에 대해 상당히 부정적이고, 신세대 문학 진영에서의 그 수용 배경에 대해 의구의 시선을 던진다.
“말하자면 사회주의문예 혹은 80년대 후반의 민족문화의 좌적 경사에 대한 맞불지르기 전략, 혹은 전술형태로서 제기된 것으
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있는 종교화를 그렸다. 사촌동생 A.카라치와 함께 미술아카데미를 설립하여 바로크회화의 확립에 공헌했다.-두산 백과사전- 1. 세계 디자인 경향에 대해
- 북유럽의 디자인 경향
2. 좋아하는 디자이너 or 화가에 대해
- 루벤스
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대해 의문을 품게 된다. 이 시기는 또 1980년대 미국 중서부 미시간주에 위치 한 크랜부룩 미술학교에서 비롯된 직설적인 의미보다는 함축의미가 담긴 '크랜부룩 스타일'이 새로운 그래픽 형태로 다져지기 시작한다. 이는 폭넓은 '문화 읽기'를
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대해 핵심을 요약하여 서술합니다. (A4지 1매. 25점)
2. 교재와 강의 14장을 공부하고, 대응설과 정합설, 그리고 이에 대한 비판적 보완에 대해 핵심을 요약하여 서술합니다. (A4지 1매. 25점)
3. 교재와 강의 15장을 공부하고, 필연과 우연, 가능성
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포스트모더니즘 관점
⑤ 신자유주의적 관점
3. 나의 견해
4. 결 론
5. 참고 문헌
Ⅱ. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1. 서 론
2. 피아제의 인지
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대해 설명하고, 그 이론에 근거하여 자신이 생각하는 문제점은 무엇이며 교사로서 가장 중요한 역할은 무엇이라고 생각하는지 기술해 보았다. 구성주의적 교육은 학습자 중심의 교육체계, 학습자 중심의 학교체계, 그에 따른 교육과정 및 수
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서술하시오.
2. 뷰티 문화사를 통해 현재 혹은 미래에 융합할 수 있는 부분에 대해 자유롭게 서술하시오.
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.설문 (1)의 답: 고려시대의 뷰티 문화사
2.설문 (2)의 답: 현재 혹은 미래에 융합할 수 있는 부분
Ⅲ.결론
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대해 서술하시오
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 권력과 진리에 대한 니체의 관점
1) 진리에 대한 비판과 니체의 관점주의
2) 민주주의 비판과 엘리트주의
3) 권력에의 의지
2. 권력과 진리에 대한 푸코의 관점
1) 담론의 질서 - 지식은
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어려운 과제를 안게 되었다. 또한, 포스트모더니즘이 대두되면서 전통적인 가치관과 사회유대감이 약화되었고, 이는 복지국가 1. 서론
2. 본론
1) 복지국가의 개념
2) 복지국가의 생성과 발전
3) 복지국가의 위기와 재편
3. 결론
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