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포스트-포스트모던한 것이다\"라고 말한다.
) Umberto Eco, \"Innovation and Repetion: Between Modern and Post-Modern Aesthetics\", Daedalus, American Academy of Arts and Science, 114, Fall 1985, p.181
이는 네오바로크가 20세기 후반에 몰아쳤던 포스트모더니즘과 밀접한 관련을
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포스트모더니즘이란 말로 대체해도 좋다고 생각한다. 퍼트리샤 워는 그 책에서 포스트모더니즘은 모더니즘을 유발시켰던 외부의 권위 있는 질서체계에 대한 신념의 상실과 그에 따르는 위기의식이 나타난다고 말한다. 모더니즘의 원근법주
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포스트모더니즘적 경향은 그 다원적 특성으로 다소 혼란하고 덜 안정된 가운데 인간의 표현력 창출에 자유로움을 꾀하였는데, 90년대 들어 그 경향은 또다른 새로움을 받아들이기 위한 노력으로 이어진다. 즉, 포스트모더니즘적 사고는, 80년
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Frank O. Gehry 연혁
1929 _ 캐나다 토론토에서 태어남
1949-54 _ UNIVERSITY OF SOUTHERN CALIFORIA 건축학교
1953-54, 58-61 _ 빅터 그루엔 사무소
1956-57 _ 하버드 대학 디자인 대학원
1957-58 _ 페레이라 룩크만 사무소
1961 _ 앙드레르몽드 사무소
_ Frank O. Gehry &
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여져 왔는지를 생각해 보게 될 것이라 말한다. 그리고 이는 오늘날의 포스트모더니즘의 실천과 사고를 통해 가장 잘 이해할 수 있을 것이라 본다.
저자는 이 책의 마지막장인 3장에서는 현 세계가 포스트모던 세계임을 밝히고 포스트모던에
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확성, 다의성, 구체적인 대안제시의 결핍 등에 대한 비판이 있음.
*포스트모더니즘(Postmodernism)
(1)특징
-20세기 후반 정치적으로는 탈이데올로기 사회로, 경제적으로는 후기 산업사회에서 소비가 중시되는 자본주의의 소비체제사회로, 문화적
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포스트모더니즘의 특징인 혼성모방을 들 수 있다. (탈장르화) 거의 작가적 목소리로 들리는 이 진술은 그러나 가상의 역사 속으로 진입하기 위해 설정한 허구적 상황으로, 독자로 하여금 소설 속의 이야기가 갖는 진실성에 대해 한층 신뢰감
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모더니즘이란 관념조차 희미한 단어로 지칭하기엔 무리가 있었다.
세상은 변해가고 새로운 사조는 그 변화를 포스트모더니즘이란 더더욱 관념이 희미해진 말장난과 같은 극악의 작명센스로서 지칭하게 되었고, 그 시작은 위대하신 보르헤
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째, 세상이 다원화되면서 더 이상 새로운 것이 생기기 힘든 점도 한 원인이다. 사실 최근의 복고열풍이 있기 전‘포스트 모더니즘 열풍’이 있었다. 80년대 후반부터 시작된 포스트모더니즘의 뿌리에는‘세상에 더 이상 새로운 것은 없다’는
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그 차이를 존중하고 틀에 박힌 교실과 교과서, 무엇보다도 입시위주의 교육에서 탈피하고자 하는 대안학교가 그 예이다. 교육의 지향성을 포스트모더니즘적으로 바꾼다는 것은 얼핏 합리성 중심의 현실로부터 교육을 탈출시킨다는 꿈결과도
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