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위해서는 수행평가, 포트폴리오 등과 같은 새로운 방식의 평가가 요구된다. Ⅰ. 포스트모더니즘의 등장
Ⅱ. 포스트모더니즘의 개념적 특징
Ⅲ. 포스트모더니즘과 교육
Ⅳ. 포스트모더니즘의 교육적 적용이론으로서의 구성주의
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포스트모더니즘이 말하는 해체의 밑거름이 되기에 충분한 것이었다. 파편화된 삶이 시에 반영될 때, 시는 파괴적 혹은 해체적 양상을 나타내 보일 수 있는 것이다. 정한용 외 지음, 시운동『해체시집』, 책나무, 1990, pp.9~27.
이렇듯 그가 급변
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포스트모던 댄스 미학의 혁신적 성격
발레는 현대무용의 미학과 전통 일부까지도 철저히 파고들어 왔다. 이에 대응해 현대무용은 발레의 유형 일부를 역시 잠식해 왔다. 이 두 형식은 “마사그라함”과 “도리스험프리”가 무용의 현대적
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요소들을 포괄한다. 이러한 표현적 비유와 현상화의 방식을 통해 이 부류의 아방가르드 댄스는 역사적 현대 무용과 유사성을 지니지만 포스트 모던적 재생과정과 기법을 갖추고 언어와 영상을 결합하고 정적인 것과의 반대구조를 사용, 지붕
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[ERROR : 10731] 오류 발생. 1. 개요
2. 반정초주의(anti-foundationalism)
1) 소여성의 부정과 가치부하설(value-loadedness thesis)
2) 진리의 우연성과 상호비교 불가능설
3) 진리의 다원성과 해체설(deconstruction thesis)
3. 포스트모던 철학의 강조점
1)
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모든 생명체의 구원과 깊이 관련되어 있다. 참된 교회는 신학과 교리체계, 제도와 조직이 아니라 사랑과 정의를 통하여 인간과 사회를 변화시켜 생명을 풍성하게 만드는 교회이다. 따라서 포스트모던 시대의 교회는 ‘교회간 대화’와 ‘타
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포스트모던 시대 사람들의 자연이다.
정보게임의 수행성은 단순히 정보를 얻는데 있지 않고 정보를 새로운 방식으로 구성/배열하는데 있으며 이것은 게임에서 수(move)를 구성하는 행위다. 분리되어 있던 것을 결합하는 이 능력을 [상상력]이
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김 현주 학문사
방과 후 학교의 이론과 실제 전 도근 교육과학사
유아체육과학 안 을섭외 창지사 놀이와 일 포스트모던
.놀이와 탐색
.놀이와 일
2 포스트모던이론을 들어가며
본론으로 들어가며
포스트 모던이론을 마치며
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, 참된 교회의 공동체가 일어나는 그런 한국 교회가 하루 빨리 되었으면 하는 간절한 바램이다. 시작하며..
1. 교회의 종말론적 본질과 성령의 은사
2. 평신도 사역과 통전적 선교
3. 포스트모던 사회와 은사 공동체
마치며..
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모더니즘이 등장하기 시작했던 19세기말에는 17,18세기의 전통과 인습이 다양한 분야에서 도전을 받았다. 다윈의 진화론에 의한 기독교비판, 니체의 절대성의 부정, 아이슈타인의 상대성 이론 등 새로운 지적 • 문화적 풍토에서 현대인의
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