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PPP 교수법과 TTT 교수법 또한 현재 발견할 수 있는 단점을 보완함으로써 발전해나간다면 학습자에게 더욱 수월한 교육으로 다가갈 수 있다고 생각한다. 한국어에 관심이 높아지는 만큼 우리는 외국인에게 적절한 교수법을 제안함으로써 현재
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  • 등록일 2022.09.15
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교육대학원, 2012 『TTT모형을 활용한 한국어 부정표현 지도방안: ‘안/-지 않-’을 중심으로』, 예미희, 한남대학교 교육대학원, 2016 1)PPP모형과 TTT모형 2)제시단계와 과제1 단계 3)연습단계와 교육 단계 4)발화단계와 과제2 단계 5)출처 및
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TTT교육법은 선적인 문법 내용을 지향하지만 그와 반대로 PPP교육법은 문법의 내용 하나 하나 이해하는 과정보다 글 자체에 대한 이해를 중요시한다는 점이다. 이는 결과론적과 과정론적의 차이라고 할 수 있다. 3. 결론 각 교육법에는 각자의
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  • 등록일 2018.06.12
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교수법, 직접 교수법, 청각구두식 교수법, 전신반응 교수법, 자연식 교수법을 통해서 발전해왔다. 이를 통해서 PPP모형과 TTT모형을 구성하고, 이를 통해서 말하기 수업의 교안을 작성할 수 있다. 4. 출처 및 참고 문헌 한국어 표현 교육론. 강현
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  • 등록일 2023.02.21
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활용되고 있음을 볼 수 있다. 따라서 외국어 학습자의 연령 및 개인적 특성, 학습 목적 등을 고려해 그에 적절한 학습법을 선택하거나 적절하게 변형시켜 활용하는 것이 보다 효과적라고 생각한다. 참고문헌 외국어로서의 한국어표현교육론-
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  • 등록일 2016.10.26
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논문 783건

시다’, ‘주무시다’, ‘진지’ 등 어휘적 높임이 가능한 어휘임에도 예사 표현을 사용하는 것은 담화 대상자와의 의사소통의 흐름에 부정적 영향을 줄 수도 있다. 예의 없어 보이기 때문이다. 3.4 화행 중심의 말하기 교육이 이루어져야 한
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  • 발행일 2011.12.28
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시적 표현의 대상으로 될 수 있음을 알게 하는 것도 중요하다. 참고문헌 강희근, 『우리 시 짓기』, 도서출판 한빛, 2004. 구인환 외, 『문학 교수학습 방법론』, 삼지원, 2002. 구인환 외, 『문학교육론』, 삼지원, 2006. 한국초등국어교육학회,『
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  • 발행일 2008.11.05
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교수법의 개선을 추구하여 학력 수준에 맞는 수업을 진행시킬 필요가 있다. . . . 第1章 서론 第1節 연구의 목적 第2節 연구의 내용 및 방법 第2章 문학텍스트의 교육적 가치 第1節 문학교육의 목적과 필요성 第2節 漢詩를 활용한 중
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  • 발행일 2009.08.10
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시킬 수 있다. 그러기 위해서는 학교의 교육에서 그치는 것이 아니라 스스로 음악이 주는 기능들을 느끼고 성인이 되어서 까지 적용할 수 있도록 교사는 끝까지 자신의 과업을 놓치지 않고 책임을 가지고 교수하여야 한다. 음악 교수.학업
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  • 발행일 2013.12.19
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법(Balanced Approach)의 특징 Ⅲ. 영어 읽기 교육 사례 연구----------------------------------------------------4 1. 사례연구의 내용과 결과 2. 영어교사들의 올바른 역할 Ⅳ. 균형적 접근법의 다섯가지 읽기 요소 활용----------------------------------6 1. 음소
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  • 발행일 2016.06.05
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취업자료 4,652건

법 ◈ 영문 이력서(Resume) 작성법 ◈ 자기소개서의 중요성 ◈ 자기소개서 작성시 유의사항 ◈ 자기소개서, 어떻게 쓰지? ◈ 입사지원서 쓸 때 저지르기 쉬운 실수들 ◈ 자기소개서 쓰는 법 ◈ 자기소개서의 실례 ** 예 문 ** ● 면접시
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  • 등록일 2003.03.23
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때부터 저의 성격은 쾌활하고 진취적이었으며, 매사에 적극적으로 행동하며, 자신은 물론 남을 위해서 옳다고 생각하는 일은 반드시 실행해 옮기곤 하였습니다. 이러한 성격으로 때로는 성급하다는 평이나 시행착오를 범하는 일도 많았습니
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  • 등록일 2003.04.03
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시련의 파도를 넘어서 지난 시간들을 되돌아 볼 때 아픔을 동반한 추억이 많은 사람은 그만큼 인생의 많은 역경을 겪어왔고 또 그런만큼 성숙의 경지도 남보다는 높다는 생각이 들기도 합니다. 저는 작은 회사를 하나 경영하고 계시는 다소
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  • 등록일 2003.10.01
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시 성공한다, 반드시 달성한다고 하는 자기 암시는 그때까지의 과정을 즐겁게 만듭니다. 달성한 모습이 명확히 보이기 때문에 노력하는 보람이 있습니다. 저는 이러한 사고방식을 일에도 활용해 가려고 생각합니다. 눈앞에 비즈니스에서의
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  • 등록일 2003.10.15
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법의 학습단계 3. 역할활동(Role Playing) (1) 단독(개별)면접 (2) 개인면접 (3) 집단면접 4. 버즈 그룹(Buzz Group) (1) 집단토론식 면접 5. 브레인스토밍(Brainstorming) (1) 조간 신문 읽기 (2) 복장 점검 (3) 출발전 확인할 사항 (4) 면접시 옷차림
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  • 등록일 2003.11.21
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