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놀이치료 초심자의 성격특성과 인지적 정서조절 및 심리적 소진의 관계, 한국놀이치료학회
이숙(2002), 놀이치료, 학지사
전정미 외 1명(2012), 놀이치료의 사례개념화 내용분석, 한국놀이치료학회
DEBORAH KILLOUGH MCGUIRE 저, 김광웅 외 2명 역(2008),
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효과. 인적자원관리연구.
권혜진(2013). 교사의 놀이성과 놀이신념, 놀이교수효능감이 문제행동지도전략에 미치는 영향. 한국보육지원학회지.
김선영(2012). 상담자의 자기개념과 유머감각이 심리적 소진에 미치는 영향. 명지대학교 대학원 석
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1. 놀이의 중요성:
놀이는 어린이의 성장과 발달에 중요한 역할을 합니다. 놀이는 어린이들이 경험을 통해 자아를 발견하고 세계를 탐구하며, 다양한 능력과 기술을 발전시키는 과정입니다. 놀이는 어린이의 신체, 정서, 사고, 사회적인 측
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놀이치료에 앞서 생각해 두어야 할 것은 놀이 치료는 아동이 심리적으로 건강해지는 것이지 부모님의 기대에 부응하게 만드는 치료가 아니라는 것을 명심해야 한다. 또한 놀이 치료는 단기간에 효과가 나타나는 것이 아니기 때문에 조급한
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학부모의 복지교육에 대한 인식을 전환시키는 것이 가장 시급한 과제로 사료된다. 1. 청소년 자원봉사활동의 필요성
2. 청소년 자원봉사활동의 종류
3. 청소년 자원봉사활동의 기대효과
4. 청소년 자원봉사활동 활성화 방안
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내용 범주와 내용, 용어 사용에 있어서도 초등학교 교육과정과 연계되도록 구성하였다. 다섯째, 5개 영역을 중심으로 주도적인 경험을 강조하고, 놀이 중심의 통합과정으로 구성하였다.
II. 누리과정의 자연탐구영역
1. 누리과정의 구성
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효과, 한국교육공학회
◇ 박지선(1995), 인지 및 기대요인이 도움제공원의 선호에 미치는 영향, 연세대학교
◇ 소재연(2010), 수학교육활동에 나타나는 인지 오류의 해결방안을 위한 수업지도 연구, 중앙대학교
◇ 송영민(2010), 아동의 공간 인지
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효과
Ⅳ. 학교소비자교육과 제7차교육과정
Ⅴ. 학교소비자교육과 재량활동
Ⅵ. 학교소비자교육의 지도상 유의점
Ⅶ. 학교소비자교육의 발전 방향
1. 합리적인 용돈 관리는 용돈기입장 쓰기가 습관화되어야 한다
2. 합리적인 구매 의
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내용
교과목 및 구체적 내용
정서순화 및 심리안정
-미술치료
-음악, 생활체육
-희망그리기(심리치료)
-건강한 자아찾기 - 집단놀이, 역할극
-신체검사보건진료
정서함양 및 상담활동
-성교육
-건강한 삶-레크리에이션
2. 학습능력 배양
교육주
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. 독서지도(독서교육)의 원리
Ⅴ. 독서지도(독서교육)의 기대효과
Ⅵ. 독서지도(독서교육)의 동향
Ⅶ. 독서지도(독서교육)의 개선 방안
Ⅷ. 독서지도(독서교육)의 실천 과제
1. 아이들의 다짐
2. 선생님의 다짐
Ⅸ. 결론
참고문헌
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