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굿을 시행한다. 씻김이란 뜻이 산자와 죽은자의 관계, 산자 끼리의 관계를 정상화하고자 하는 의례이다. 또한 망자만이 아니라 가족들과 친지, 이웃들 모두에게 필요하며 씻김은 웃음과 울음이 공존하면서 노래 춤 음악 과 함께 놀이가 곁들
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놀이치료를 통한 자폐성향 아동의 자아정체감 형성」. 천원아대(Chihara masayo). 한국아동심리재활학회. 1998 .
「자폐성향 유아의 상징놀이 향상 단기프로그램 적용 사례연구」. 장미연, 진혜경, 이경숙. 한국아동심리재활학회. 2005.
「사례연구
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과정 개정2판. 교문사.
2. 임재택(1994). 현대유아교육과정. 良書院.
3. 오금희(1998). 몬테소리의 유아교육 : 사상과 이론. 문음사
4. 신화식외(1996).몬테소리교육모형.양서원.
5. 중앙적성출판사 양옥승외(2004).영유아교육프로그램.교문사.
6. 김정규
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놀이의 조건
I. TV, 만화, 컴퓨터 게임
II. 놀이의 성립조건
III. 놀이의 병리현상
1. 놀고 싶어 하지 않는 아이
2. 발달수준에 맞지 않는 놀이를 하는 아이
3. 또래와의 놀이에 어울리지 못하는 아이
4. 놀이의 종류가 한정되어 있는 아이
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종류 및 변천 과정 알아보기 등에 활용하며, 다른 교수학습 방법에 선행되는 방식으로 적용될 수도 있다.
마)탐방 : 에너지 홍보관, 과학관, 엑스포 전시관, 발전소, 공장 등의 기관 및 시설물들을 방문하여 직접 배우고 관찰하는 활동에 해당
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소집단 구성원이 있다
6) 교사는 학생들이 활동을 모니터 해야 한다
7) 평가는 소집단별로 한다
2. 수업 안 예시
1) 우화에 담긴 도덕적 교훈을 알고 실천하기
2) 협동학습의 구조
3) 수업 전개
Ⅵ. 협동학습의 놀이적용법
참고문헌
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밝혀둔다. 1.한영숙(韓英淑)
2.승무에 대한 고찰
3.불교지식의 법고 가락과 승무 법고 가락의 매력
4.예술무용으로서의 발전
5.승무 춤사위 유형과 동작소
6.승무의 미학
7.한영숙 승무와 이매방승무 비교
8.참고문헌
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해야 할까요?
내일의 활동 계획하며 인사 나누기.
동화책
국악교육계획안 *도입
인사굿을 손뼉으로 치며 인사
노래소개
느낌
여러가지 방법으로 불러보기
*전개
장구로 쳐보기
신체표현
그림그리기
전통놀이
*마무리
동화
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과정, 조상신의 성격, 인간적 속성, 우리 역사와 관련의 관련성
(2) 무당- 강신무, 세습무
(3) 굿 - 신굿, 개인굿, 마을굿, 구성: �v→ �v→�v, 유희적 성격, 공동체 의식 강화
4. 무속의 윤리관
(1) 인간중심주의- 인간적 모습의
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과정(유아교육과정)의 교육평가
1. 유아 발달 평가 실시 및 결과 활용
유아발달 평가의 종류로는 일화기록, 평정척도, 학습준비도 검사, 포트폴리오 등을 실시하고 있는데, 이러한 평가의 결과는 부모와의 면담 및 다음 교육과정 계획시 반영
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