|
풍물배우기 ⑥ 기타
12. 여가시설에 외부강사를 초빙할 경우 주로 어떤 내용의 교육을 했다면 좋겠 습니까?
① 건강관리/의학상식과 관련된 정보 ② 노인복지와 관련된 정보
③ 취미생활을 위한 정보 ④ 가정생활과 관련된 정보
⑤ 여가활동의
|
|
|
풍물패, 율동패, 사진반, 영상반, 만화반
- 조합원 단합대회나 체육대회시 문화활동 유관사업으로 계획 실천
사례> 기아 자동차의 영상반 - 활동상황을 영상물로 제작
⑦ 체육부
- 조합원의 건강한 체력유지와 체육활동의 여건을 만드는 활
|
|
|
놀이치료
2. 결론 및 느낀 점
영상을 보는 동안 내 속에서 끓는 무언가가 있었다. 분노라고 표현하면 맞는것 같다. 자식 부부의 이혼으로 인해 만들어진 조손가정이라지만, 어찌하여 자신의 핏줄인 손녀에게 이렇게 가혹할 수 있단 말인가? 자
|
|
|
. 네티즌이 뽑은 인기인 1위, 닮고 싶은 여성 2위, 여성특위가 뽑은 신지식인 5인 중 한 명. 현재 SBS 표준 FM \'한비야의 풍물 기행\'을 진행 중이며, 기업과 대학, 정부기관에서 활발한 강의 활동을 펼치고 있다. *감상글
*소개글
*저자소개
|
|
|
. 네티즌이 뽑은 인기인 1위, 닮고 싶은 여성 2위, 여성특위가 뽑은 신지식인 5인 중 한 명. 현재 SBS 표준 FM \'한비야의 풍물 기행\'을 진행 중이며, 기업과 대학, 정부기관에서 활발한 강의 활동을 펼치고 있다. *감상글
*책소개
*저자소개
|
|
|
풍물을 매개로 사건이 진행되고, 토속적인 농촌 분위기가 인물의 심성과 조화됨
\'비오는 날\'의 문체상 특징
이 작품의 서술은 ‘- 것이다’라는 종결 어미를 많이 활용한 간접 화법이 주를 이룬다. 인물들 간의 대화에서도 사용된 이러한 문
|
|
|
풍물 교실 등으로 이주민의 한국 사회적응을 도울 수 있다. 또한 지역사회 주민들에게는 현대 사회 특성상 다문화 가정이 일반적 현상이므로 타 문화 체험하기와 다른 나라 언어나 공예품 만들기, 이주민들의 고향 음식 체험하기 등으로 다문
|
|
|
풍물, 민속극) 관람’(1.6%), ‘연예(방송 프로그램 등)/콘서트 관람’(1.2%), ‘각종 전시회 관람(박물관 및 미술관 전시회)’(1.0%), ‘영화 관련 도서 DVD 콘텐츠 구입 및 대여’(0.8%), ‘연극(뮤지컬) 관련 도서·DVD·콘텐츠 구입 및 대여’(0.7%), ‘
|
|
|
풍물을 한국인 남편과 가족들에게 소개하는 기회를 가져야할 뿐 아니라, 학교와 지역공동체에서도 그들의 문화를 소개하는 행사를 개최하는 등의 노력이 필요하다. 동시에 국제결혼에 대한 사회적 편견 해소를 위한 노력을 기울여야 한다.
|
|
|
과정을 보여주고 있다. 한국의 고전적인 소재에 현대적인 시각을 투영함으로써 그 범위를 세계로 넓히고 있는 이 작품은 이주노동자의 현실을 보여주면서도 이를 통해 다원적 소통을 향한 디아스포라적 상상력을 보여주고 있다.
또한 바리
|
|
메뉴펼치기
