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프랑스 문학사에서 살펴본 중세와 르네상스 시기의 페미니즘, 한국프랑스학회, 1997
- 정호표·김병희, 교육사상사, 교육과학사
- 크랙 하비슨 지음, 김이순 옮김, 북유럽 르네상스의 미술, 2001
- 폴 포르 저, 주경철 역, 르네상스, 한길 크세주, 1
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교육 까지도 받을 수 있는 길을 열어 주게 되었다.
- 프랑스에서는 정부가 법적으로 직업교육 · 훈련의 보장을 국가의 의무로서 규정하고, 그러한 제도의 확립을 적극적으로 추진하여 직업교육 훈련(Formation Professionnelle continue)에 관한 제도가
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프랑스인들은 사회의 일을 자신의 일로 인식하고 자신이 자신을 돌보는 사회제도를 건설, 발전시킨다고 할 수 있다. 앞에서 밝혔던 것처럼 프랑스의 교육제도를 이끌어 나가는 중요한 두 가지 축 가운데 하나의 축을 학부모위원회가 담당하
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제도 도입(자격체계정비 및 가격검증제도 도입), 2)보육인력의 자격요건 강화(대학에서의 보육전공 교과목 정비, 보육교사훈련원의 보육교사 양성교과목 정비, 시설장 자격요건 강화), 3)재교육(보수교육과 자격연수)의 강화(시간 및 과목 조
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보육에 대한 전문지식과 경험을 지닌 전문가가 필요하다. 그러므로 3세 미만의 장애영유아의 적절한 보육지원을 위한 장애아보육의 전문가적 과정이나 제도적 장치가 마련되어야 한다. 또한 지금과 같은 특수교사의 범위를 유아특수교육자
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보육사업지침, 보건사회부
◎ 보건복지부·한국보건사회연구원(1998), 보육사업 평가와 발전 방향정립을 위한 공청회
◎ 이순형(2000), 영유아보육사업 종사자의 문제와 제도개선 방안, 한국가족복지학회
◎ 한국보건사회연구원(1999), 경기도 보
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서 구성된다는 믿음
교사와 영유아 모두가 교육과정 주도
놀이 강조
이상에서 살펴본 여러 학자들의 보육과정 유형에 대한 분류를 종합하여 도표화해 보면 다음과 같다.
[보육과정 유형 분류 간의 비교] 접근법의 기초
와이카트
메이어
콜
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보육을 고민하고 해결하는 주체가 되어야 할 것이다.
7. 참고자료
신유근, 조직행위론, 다산출판사, 2004
성영혜이상희,「최신 유아교육기관 운영관리」, 동문사, 2008
장선철, 유아교육기관운영관리, 동문사, 2009
이광재, 리더십 유형이 조직 구
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교육과학기술부와 보건복지부가 각각 고시하고 올해부터 유치원과 어린이집에 공동 적용하고 있다.
*자료출처: 인터넷 카페&블로그, 교육청홈피(개정유치원교육과정),보육학개론 교안 1. 유치원과 보육시설의 차이
2.유치원의 유형
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보육을 위한 새로운 교육 철학이 대두되거나 커다란 영향을 끼치는 일을 거의 없다고 할 수 있다. 오히려 포스트모더니즘의 현대 사회 특징은 영유아보육과정에서 보육과정 유형의 다원화, 보육 내용과 방법의 탈구조화를 가져왔다(이기숙, 2
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