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수정하고 함께 공부해요.
3‘
10‘
10‘
ppt자료
*교과서를 통해 배울수 있지만 아이들의 사고를 한정 시키지 말고 아이들에게 그 외 더 많은 것이 있다고 알려준다.
ppt자료
(사이트)
ppt자료
및 사이트
제비뽑기준비
(음식그림)
제비뽑기결과
판
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수정·보완하여 다음 교육에 반영하였다.
3) 구강보건교육 프로그램
구성된 프로그램
- 이쁜이의 약속(PPT)
- 하니와 함께하는 바른 칫솔질-노래하며 따라하는 칫솔질(동영상)
프로그램 내용
- 치아가 하는 역학
- 충치
- 치아관리방법
- 칫솔질
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수정 단계를 거쳐 실행할 것이다. 예비수업은 개발 단계에 제작된 수업자료의 문제점 그리고 본 수업 중에 야기될 수 있는 여러 문제 상황을 예상하고 해결을 위한 예비수업을 실시한 뒤 지도교수와 중국어 교육 전문 교사를 참관자로 선정
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ppt9
구두언어
15분
수업목표2
6.성취행동 유발
7.오류수정 및 피드백
진로준비
심화
본시 학습 내용 정리
·진로선택시 고려할 점
-기술,직업윤리,사회,심리적 요인, 흥미와 적성발견, 자신의 특성-교과서21쪽 11줄
·자신에 진로에 대해 생각해 보
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수정).hwp
<평가 계획>
성취 기준
▶추의 개수에 따른 용수철 길이의 변화를 설명할 수 있다.
▶실험 결과를 표나 그래프로 나타낼 수 있다.
평가 관점
상
추의 개수에 따른 용수철 길이의 변화를 표나 그래프를 이용해 설명할 수 있다.
중
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ppt를 수정하기도 했으며 만족할만한 답변을 듣지도 못했다. 힘든 일도, 좋은 일도 있었다. 함께 고생한 팀원들이 있기에 어려운 점을 이겨 낼 수 있었다고 생각한다. 우리는 주제에 해한 심도있고 정확한 분석과 논의를 위해 특별히 어떤 직책
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강조하고 수정하기
5) 경계선 설정하기
6) 균형 무너뜨리기
7) 가족신념에 도전하기
5. 구조적 가족치료의 치료 목표
6. 시연 - 등교를 거부하는 여학생의 사례
※ 참고문헌 및 출처
※ 조원 역할 분담 및 상호작용
-참고문헌
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ppt자료)를 통해 점검한다.
자신들이 생각한 내용 선정 방법과 비교하며 듣는다.
‘활동1’을 재분석하고, 교재의 항목을 이용해 ‘활동1’ 지문의 내용 선정 방법의 수정해야 할 점을 찾아 발표한다.
교재에 있는 방법 외에도 다양한 방법 및
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ppt제작
ㆍ 발표문 작성 및 발표
ㆍ 질의응답 발표
ㆍ 최종 레포트 편집
ㆍ 총 책임자 및 조원들에게 연락
조 장
발 표
ppt제작
김유정
ㆍ 토론일지 정리
ㆍ 이론에 대한 정리 및 작성
ㆍ ppt이론부분 작성
ㆍ 질의응답문 정리
서 기
자료조사
이
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수정하는 새로운 교복을 디자인할 수 있다.
유의점 교복의 단점만을 드러낼 것이 아니라 그 필요성을 학생 스스로 이해하도록 유도한다.
교복의 디자인보다는 활동성이나 기능성을 앞세우도록 지도한다.
기존 교복을 수정, 보완한 교복을 만
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