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수업 모형의 고찰, 1993 김현재 / 피아제의 이론과 임상법 실제, 배영사 마커릿 보든 / 피아제, 시공사 이성진·박성수 / 교육심리학, 서울 : 한국방송대학 출판부, 1999 Herbert P. Ginsburg, 김정민 역 / 피아제의 인지발달 이론(Piagets Theory of Intellectual D
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  • 등록일 2011.04.11
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역, 도덕적 인간과 비도덕적 사회, 문예출판사, 1992 - 박병기·추병완, 윤리학과 도덕교육, 인간사랑, 1999 - 서강식, 도덕·윤리과 수업 모형, 서울:양서원, 1999 - 유병열, 도덕교육론, 양서원, 2006 - 윤평중, 푸코와 하버마스를 넘어서, 교보문고:서
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, 해결방법에 대한 조사 2) 가정학습 과제의 내용, 제시 시기, 결과 처리에 대한 조사 3) 분석 결과 3. 연구의 실천 내용 4. 결과 및 성과 5. 나의 반성 Ⅷ. 가정학습(가정교육)의 모형 1. 모형소개 2. 수업단계 및 지도상 유의점 참고문헌
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모형을 따르지 않았다. 따라서 필요한 경우 특정 모형을 적용하여 수업을 전개할 수 있다. 참고문헌 ◈ 권재술, 한국과학교육의 과제와 과학교육 연구의 방향, 한국과학교육학회지, 1994 ◈ 김찬종·채동현·임채성, 과학교육학개론, 서울 : 북
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비교할 수 있는가? 나. 모둠별 탐구 활동에 적극적으로 참여하였는가? 상 양반과 상민의 생활 모습의 차이를 잘 알고 있으며 모둠별 탐구 활동에 적극적으로 참여하였다. 중 양반과 상민의 생활 모습을 비교할 수 있으나 모둠별 탐구 활동에
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1.적극적으로 참여하고 질서를 잘 지키는가? 6 계 30 Ⅰ. 교재와 단원명 Ⅱ. 단원 설정의 이유 Ⅲ. 학습 목표 Ⅳ. 단원의 구성 Ⅴ. 지도상의 유의점 Ⅵ. 학습자 특성 Ⅶ. 교수-학습 모형 Ⅷ. 본시 교수-학습 과정안 Ⅸ. 교수-학습 자료
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전통과 신분 질서 교과서쪽수 114~116 차시 8/17 학습목표 오늘날까지 이어져 내려오는 유교 전통에 대해 알 수 있다. 교수-학습모형 개념학습모형 (+역할극) 교수ㆍ학습 자료 교사() 프레젠테이션, 동영상, 대본 학생(◎) 학 습 단 계 주요학습 내
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모형을 찾을 필요가 있다. 최근 새로운 등장한 인터넷도 이러한 각도에서 그 교육적 효용성이 있는지를 살펴볼 수 있을 것이다. 참고문헌 김형중 : 움직임교육과 초등학교의 체육수업, 광주광역시교육청, 2000 박완숙 : 창의성 계발을 위한 글
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비교연구, 정순철외 5인, 1987.3.14, 금광 현대체육학연구법, 김진호외 2인, 1987.9.5, 보경문화사 현대자본주의와 스포츠, 정홍익·임현진, 1988.10.15, 나남 스포츠사회학개론, 이상철,19893.10, 형설출판사 청소년심리학, 한상철외 2인, 1997.9.10, 양서원
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  • 등록일 2005.07.02
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비교. 영재교육연구, 25(4), 607-628. 유영란, 유지원, 박현경 (2015). 고등학생의 그릿(Grit)과 객관적 추론, 자기조절 학습효능감 간의 관계 규명. 청소년학연구, 22(10), 367-385. 이상일 (2016). 토마스 아퀴나스의 용기의 주요한 행위로서 ‘인내’에 관
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