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내용(예습으로 읽어 볼 것)
제 출 일 : 03. 10. 31
과 목 명 : 교과교재연구 및 지도법
담당교수 : 이 혜 진 교수님
REPORT
제 목 : " 경제 수업계획서 "
이 름: 방정수
학 번: 0131063
학 과: 경제학과 1. 단원지도계획
2. 단원 지도 계획안
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할 때, 자신의 주장을 조리있게 말
하였는가?
상,중,하
10. 참고 자료(첨부) - 사회과 활동지
인간 복제에 대한 토론을 마치며...
춘천교육초등학교 3학년 음악반 ( )번 이름 ( )
☆인간 복제에 대한 나의 생각
☆토론을 마치고 느낀 점 없음.
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이야기’를 글을 간추리는 방법을 잘 지키며 간추렸는가.
상
원인과 결과, 시간, 전체적인 글의 흐름을 모두 잘 고려하여 이야기를 간추릴 수 있다.
수업 중
관찰 및 질문
중
원인과 결과, 시간, 전체적인 글의 흐름을 모두 잘 고려하지는 못하
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실태
2. 학력 실태
Ⅳ. 단원(제재)의 지도 계획
Ⅴ. 지도상의 유의점
Ⅵ. 단원(제재)의 평가 계획
1. 평가의 방향
2. 평가 방법
Ⅶ. 지도의 실제
1. 본시 수업 계획
2. 판서 계획
3. 자료 준비 계획
4. 형성(수행)평가 계획
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과 애정을 경험하는 것이다. 다음 날 아침, 한나는 아버지가 자신에게 진짜 고릴라보다 더 소중한 시간을 선물하려는 의지를 보이는 장면에서 이야기는 따뜻한 전환을 맞는다.
이 책은 단순히 \'동물\'과 \'환상\'이라는 틀에 머무르지 않는다.
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과 [학과] 두 개의 버튼을 만든다.
5) [대체시험일] 버튼을 클릭했을 때는 다음 그림과 같이 메시지 박스에는 “2022.0.0. 까지 제출”(실제 마감일로 작성한다.), 캡션은 “대체시험일”이 나타난다.
(6) [학과] 버튼을 클릭했을 때는 메시지박
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수업의 개선이 필요하다. 여러 가지의 개선 방향이 있겠지만, 그 중 ‘고전을 읽고 그 고전에 대한 자신의 생각을 글로 써본 후 그에 대해 여러 사람과 토론하는 수업’위주의 대학 국어 수업도 하나의 훌륭한 대안이 될 것이라 생각한다. 또
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프로그램이 크게 늘고 있다는 점이다.
둘째, 재연 프로그램의 경우 특히 과장과 현실 왜곡 및 선정주의가 두드러진다.
셋째, 시청자가 주요 구성자로 등장하는 경우에도 그들의 이야기를 웃음거리나 들러리로 전락시키고 있다는 점이다.
넷째
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과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 가상체험학습(시뮬레이션체험학습)의 개념
Ⅲ. 가상체험학습(시뮬레이션체험학습)의 수업 사례
1. 교과
2. 단원
3. 학습주제
4. 학습목표
5. 교수?학습 과정
6. 본시 학습의 평가
Ⅳ. 가상체험학습(시뮬레이션
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과 평가의 어려움이 존재하므로, 교사의 역할이 매우 중요하며, 유아의 흥미를 지속적으로 반영하는 유연한 운영이 필요하다. 가. 공통형
문제: 수업목표의 진술의 상세화의 개념과 장?단점을 설명하고 수업목표 상세화를 유아교육에 적
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