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교육이 이루어질 수 있다. Ⅳ. 참고문헌 1. 박성익, 교육방법의 교육공학적 이해, 교육과학사, 2011. 2. 김영환 외, 교육방법 및 교육공학, 학지사, 2007. 3. 고재희, 교육방법 및 교육공학, 교육과학사, 2008. 4. 박선희, 이정옥, 교과ㆍ교재연구 및
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  • 등록일 2012.03.26
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과정의 개념으로 이해되어 오고 있는 보편적인 교육과정은? (1) 표준보육과정. (2) 발현적교육과정. (3) 경험으로서의 교육과정. (4) 교수계획으로서의 교육과정. (5) 교수요목으로서의 교육과정. 문제 47. 영유아기 평가의 방법이 아닌 것은? (1)
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교육 및 편식교정, 영양교육을 실시합니다. - 대학과 연계된 교육과정 연구 대학과 연계하여 최신 교육방법 도입과 교육과정 연구가 실시되어 교육과정에 활용되며 대학의 인적자원을 활용하여 교육합니다. 1. 열린교육의 개념 2. 열린
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  • 등록일 2011.11.03
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법 4) 불활성 기체의 지방 용해도 측정 5) 중성자 활성법 V. 비만의 분류와 평가------------------------------9 1. 지방조직의 형태에 의한 분류-------------------------10 1) 지방세포 증식형 2) 지방세포 비대형 3) 혼합형 2.
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  • 등록일 2010.01.27
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연령에 의한 분류 4. 비만의 원인에 의한 분류 Ⅶ. 비만의 예방과 치료 1. 비만관리를 위한 식이요법 2. 비만관리와 운동요법 1) 운동처방 2) 비만인을 위한 운동프로그램 3) 체중감량을 위한 운동계획 수립 3. 운동
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1. 유아 교사의 개념 2. 유아 교사가 갖추어야 할 일반적 특성 (1) 인성적 특성 (2) 신체적 특성 (3) 지적인 특성 3. 유아 교사의 역할 (1) 양육자로서의 역할 (2) 관찰자로서의 역할 (3) 교육 프로그램 계획자로서의 역할 (4)
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1) 환경구성 2) 자유선택활동의 준비 및 지도 3) 집단활동시간을 위한 준비 및 지도 4) 간식 준비 및 지도 5) 실외놀이 활동 준비 및 지도 6) 점심준비 및 지도 7) 낮잠시간 준비 및 지도 8) 프로젝트 운영 지도 4. 평가 1)
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15) 동그라미 기법 16) 손과 신체 본뜨기 17) 감정사전 만들기 18) 기타의 방법 Ⅶ. 특수교육대상 학생을 위한 미술치료 사례 1. 미술치료가 말더듬 아동의 언어와 행동에 미치는 효과 1) 대상아동의 특성 2) 치료 프로그램 3) 요약 및 결론 2
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1999. 표갑수, 자원봉사센터의 운영상황 및 활성화 방안에 관한 연구, 1999. 허명회, 비교연구를 위한 통계적 방법론, 자유아카데미, 2005. 2. 자원봉사센터의 기능 3. 자원봉사센터의 운영형태  1) 직접운영  2) 혼합운영  3) 민간운영 4.
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2000). ‘NPO란 무엇인가’ -조희연(2000). ‘한국 시민사회단체(NGO)의 역사, 현황과 과제’ *정부와 NGO 관계 모델 Ⅰ. 보스웰의 7대 관계 유형 Ⅱ. 기드론 등의 4대 관계 유형 1. 정부 주도 모델 2. 제 3섹터 주도 모델 3. 이중혼합 모델 4.
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