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유아기 동안듣기,말하기,쓰기, 읽기 등의 네 영역의 기초 능력을 길러 주고자한다. 몬테소리 언어교육의 궁극적 목적은 유아가 자신이 속한 문화권의 구어와 문어를사용하여 다른 사람과 의사소통하는 방법을 터득하는 것이다(박경희, 이성
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유치원 교육과정
-듀이의 산업 중심 교육 과정
-킬패트릭의 단원법
-힐의 활동에 기초한 아동 교육법
-템플의 유치원과 1학년 통합 교육 과정
(3) 몬테소리의 교육 과정
(4)프로젝트 접근법
(5) 레지오 에밀리아
(6)발도르프 교육
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유아 자신과 유아교육기관과 부모의 긴밀한 협조 속에서 가장 효율적으로 이루어지기 때문이다. NAEYC에서도 대상 유아의 개별적인 수준에 적합한 유아교육 프로그램을 성취하기 위하여 교사는 부모, 가족들과 정기적인 의시소통 기회를 갖고
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교육이라고 생각한다.
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인물정보 - 네이버 백과사전 [목차]
1. 자연주의 교육사상(自然主義敎育, Education in naturalism)이란
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교육이라고 생각한다.
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인물정보 - 네이버 백과사전 목차
1. 자연주의 교육사상(自然主義敎育, Education in naturalism)이란?
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교육운동의 기본이념으로 몬테소리 역시 이 운동속에서 이해된다. 달리 말하면, 개혁교육운동의 이름 아래 전개된 다양한 아동중심교육이론들의 공통점은 의식적으든 무의식적이든 루소의 소극적 교육이론에 기초하여 독자적인 방법들을
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프로젝트는 미국의 유아교육의 발전을 위한 중요한 계기가 되었다. 이 프로젝트는 존슨대통령이 내세운 '빈곤 퇴치'운동의 일환으로 저소득층 가정의 아동들을 위해 국가에서 전국에 걸쳐 무상으로 유아교육 프로그램을 제공한 프로젝트이
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유아교육과정 문음사 1998
박재환-유아교육과정 형우출판사 1996
임재택-현대유아교육과정 양서원 1994
A.S니일 섬머힐:진보적인 자녀교육 방법 배재서관 1987
청삼아동연구 시리즈-유아교육 프로그램의 효과
오금희-몬테소리 유아교육 사상과 이
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유아교육학개론> 학지사 1995
2. 노명희 <유아교육개론> 동문사 2006
3. 곽영덕외 <유아교육기관 운영관리와 이론의 실제> 학지사 2001
4. 김은주 <생태유아교육의이해> 한국학술정보 2005
5. 정옥분 <아동발달의 이해> 학지사 2002
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몬테소리
2. 영유아 프로그램의 심리학적 배경
1) 성숙주의 이론
2) 행동주의 이론
3) 구성주의 이론
4) 생태학적 이론
5) 정신분석 이론
3. 영유아 프로그램의 사회․문화적 배경
1) 가족 구조 및 기능의 변화
2) 여성의 사회진
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