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교육> 제14권(3호), pp.225-236 이지현·이기돈 수학 교수학습에서 스토리텔링의 의미에 대한 탐색, 대한수학교육학회 2013춘계학술대회 프로시딩, pp.239-248 핀란드 교육청 - http://www.oph.fi/download/47672_core_curricula_basic_education_3.pdf 교육과학기술부(w
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핀란드의 교육은 후원적 이동의 모습을 거의 찾아볼 수 없는 전형적인 경쟁적 이동의 모습을 지니고 있다. 참고문헌 핀란드 들여다보기/ 이병문지음/ 매일경제신문사/ 2006 핀란드/데보라 스왈로움 지음/ 김정은 역/도서출판 휘슬러/2005 http://bl
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교육과 입시제도의 현실 2) 우리나라 입시제도와 관련된 문제점의 원인 2. 핀란드의 교육정책 및 입시제도 1) 핀란드 교육의 역사 2) 핀란드 교육정책의 기본방향 (Ministry of education strategy 2015) 3) 핀란드의 학제 4)핀란드 교육의 특징
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  • 등록일 2010.05.02
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교육의 필요성 3. 창의·인성교육의 상세요소 4. 기존 수업과 창의인성 수업 비교 1) 학습목표 2) 수업 모델 및 수업 전략 3) 수업절차 및 방식 5. 창의인성교육을 위한 교수-학습 방법 6. 해외 창의인성교육 사례 1) 핀란드 2) 뉴질랜드
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교육기관을 개혁하려면 각 지역산업의 수요에 맞추어 지역별로 교육중심대학과 연구중심대학을 육성해야 한다. 2)핀란드의 폴리텍 교육중심대학은 실무중심 및 현장중심 교육으로 산업수요에 맞는 숙련노동자를 배출하는 일종의 산업대학
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논문 7건

교육 및 가상대학을 통한 방안을 제시하였다. 아직 초보단계인 가상대학에서도 미래에 무역영어를 익힐 수 있는 과목이 생기리라 생각한다. 가상대학은 유학을 가지 않고 가정에서 학점을 인정받을 수 있으며, 핀란드의 헬싱키 공과대처럼
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  • 발행일 2008.02.10
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교육』, 한국독어독문학교육학회, 2002 김욱동, 『수사학이란 무엇인가』,민음사, 2002 김진성,「상품광고에 나타난 수사학적 표현에 대한 연구」,홍익대학교 대학원, 석사논문, 2005 박영준,「광고언어와 수사법」-메시지강조기법을 중심으로-
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  • 발행일 2008.09.04
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교육의 체계적 접근이 무엇보다도 절실하다고 생각한다. 전 근대적인 전공영역에서 이제 벗어나 통합적 관점의 인재를 키울 수 있는 커리큘럼을 발굴하여야 할 것이다. 『산업디자인론』을 저술한 조성근 교수는 자신의 저서에서 새로운 시
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  • 발행일 2010.05.31
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학제적 연구: 이성용. 2006. 경제위기와 저출산. 『한국인구학』제29권 3호:111-137. 이옥. 2009.“2009년도 저출산 대응을 위한 다학제적 연구:저출산과 아동보육 문제.”정책보고서. 보건복지가족부·한국보건사회연구원. 이환정. 2020.“우리나라
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  • 발행일 2012.03.19
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교육정책과 연게된 정책들을 제시하고 있다. 이러한 점은 과거 단기일자리 창출에만 치중되었던 점에 비춰 상당한 정책적 진전으로 평가될 수 있다. 그럼에도 불구하고 경제 활성화를 통한 일자리 창출이라는 점이 산업 정책적 관점에서 가
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  • 발행일 2008.03.13
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취업자료 119건

교육 문화에서 과학교육이 어떻게 자리 잡고 있는지도 탐색해보고 싶습니다. 특히 핀란드나 캐나다처럼 교육 평등을 중시하는 국가들의 과학수업 사례를 깊이 있게 조사하고, 그 요소들을 한국 교육 환경에 어떻게 접목할 수 있을지를 연구
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  • 등록일 2025.06.12
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교육기관에서 수행할 수 없는 다채롭고 재밌는 평생교육이 이루어질 수 있도록 하겠다. 덴마크, 핀란드 등 북유럽 평생교육 선진국은 이미 소단위별 평생교육 동아리를 활성화하고 있는 것으로 알려져 있고, 이를 통해 평생교육을 활성화할
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  • 등록일 2024.07.10
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  • 직종구분 기타
실천에 적극 참여할 것입니다. 다학제 융합 연구를 통해 AI융합교육 분야의 새로운 지평을 열겠습니다. 컴퓨터 과학, 심리학, 교육공학, 사회과학 등 다양한 분야와 협력하여 복합적 교육 문제를 종합적으로 해결할 수 있는 혁신적 모델을 개
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  • 직종구분 기타
교육자들과 협력하여 연구의 깊이와 폭을 확장하겠습니다. 다학제적 협력 연구를 통해 사회교육의 다양한 문제를 종합적으로 탐구하며 새로운 교육 모델을 개발할 것입니다. 일곱째, 연구 방법론과 데이터 분석 능력을 심화하여 교육 현장의
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교육 정책을 비교 분석하며 우리나라 교육 현실에 적합한 정책 방향을 모색하고, 연구 결과를 정책 입안과 현장 개선에 연결시키는 역할을 수행할 것입니다. 여섯째, 한양대학교 교육대학원의 우수한 교수진과 협력하여 다학제적 연구와 산
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  • 등록일 2025.05.18
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