|
대로 정리해 보았다. 독자마다 다르게 받아들일 수 있지만, 저자가 전하고자 하는 핵심 메시지를 조금은 거창해 보일 수 있지만 이렇게 요약해도 좋겠다. 지금 귀를 기울여보라. 그리고 마음이 가리키는 곳을 보라. 당신을 위한 소리가 들리고
|
|
|
하고 세상의 악과 고난을 설명하려는 시도
- 모든 물질은 악하기 때문에 세상도 악하고 특별히 육체도 악하다고 말한다. 그래서 예수님의 성육신은 있을 수 없다고 말한다.
- 육체가 악하므로 육을 가지고 하고 싶은 대로 하고 살아도 관계가
|
|
|
대로 조금씩 공주처럼 우아하게 먹을랍니다. 그나저나 오늘저녁엔 회식이 있다던데... 그래도 마음 꾹 다잡고 지켜낼겁니다. 술도 안마시구.. 아침에도 생양배추를 먹었어요 남편이 토끼같다고 놀리데요. 그리고 점심엔 도시락을 싸왔어요 점
|
|
|
하고 다른 자리에 앉는다. OO도 “괜찮아.”라고 대답한 뒤 활동을 한다.
만4세반 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
예술활동
동시를 다 쓴 OO는 바람을 그리다 “조금만 그려야겠다. 너
|
|
|
하고 다른 자리에 앉는다. OO도 “괜찮아.”라고 대답한 뒤 활동을 한다.
만4세반 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
예술활동
동시를 다 쓴 OO는 바람을 그리다 “조금만 그려야겠다. 너
|
|
|
하고 거보감을 가지고 있으나 화장실에 관심을 가지고 계속해서 탐색한다. 규칙을 잘 알고 있으나, 자신이 하고 싶은대로 하려고 고집 부릴 때가 있어 친구들과 잘 지낼 수 있도록 지속적인 지도가 필요하다. 그리고 미술 활동에 관심이 많아
|
|
|
활동, 프로그램 관리사례로 보여 발췌했다.
① 사례 1의 평가
사례1은 중학생이 장애인 시설 봉사를 첫 경험한 내용이다. 단순히 장애인 돕기 자원봉사를 경험해 보았다는 차원에서는 위의 사례가 괜찮아 보인다. 그러.
.
.
|
|
|
하고싶은것과 하기싫은것에 대해서도 잘 알고 있었고 어렵다고 생각되는 활동은 교사에게 도움을 청하였다. 만3세 상반기 놀이와 일상 관찰일지 및 1학기 총평
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀
|
|
|
대로 행복한 가정과 자녀의 성공까지 귀감이 되게 하셨읍니다.
우리는 넓은 세상에서 “나 밖에 누가 이런 어려움을 당하겠나? 너무 힘든다.” 나쁜 생각은
우리 청소년들에게 “너 하고 싶은 대로 실컷 잠자고 먹고 놀아, 그래도 괜찮아.”
|
|
|
하고 싶은 대로만 하면 안돼요. 친구를 생각해야 해요. 등
′18
완성한 머리띠와 학습지
*학습지를 가지고 나와서 읽어도 되지만 학생이 쉬는 시간 등을 이용해 그 전에 연습을 하게 함으로써 자연스런 연기를 할 수 있도록 한다.
*역할놀이에
|
|
메뉴펼치기
