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모형의 유형
6. 프로그램개발의 통합 모형
제4장 평생교육 프로그램 기획
1. 프로그램 기획의 이해
2. 프로그램 기획의 원리와 과제
3. 프로그램개발 팀 구성과 운영
4. 프로그램개발 상황분석
5. 프로그램 학습고객 분석
6. 프로그램개발
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하기도 하는 것이 그 대표적인 예가 된다.
자신의 물건을 잘 잃어 버려요
영심이는 초등부 고학년으로 자신의 물건을 잘 챙기지 못한다. 특히, 자신의 학용품을 잘 잃어버려서 크레파스와 색연필 같은 것은 한 달을 넘기지 못하고 반 이상 잃
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와 특성
1. 이론적 개요
2. 이론적 특성
3. 기본전제
Ⅳ. 비고츠키의 이론의 기본원리
Ⅴ. 교육의 원리
1. 교육 원리적 측면
2. 발달과 교수-학습을 촉진하는 전략
Ⅵ. 비고츠키(Vygotsky)의 인지이론
1. 비고츠키 이론의 틀
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학습에 있어 응용될 수 있는 토대가 되는 것이다. 그리고 전이는 새로운 학습을 익힐 때 내적 강화의 역할을 하기도 한다. 또한 인간의 기억력과 관련하여, 세세한 자료가 기억 속에 보존되는 것은 그것이 단순한 형태로 표현되어서라고 하며,
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와 넉넉지 않은 재정이 학교사회복지적 접근을 하는데 어려움으로 작용하고 있다.
4) 학교상주형과 지역중심형의 비교
학 교 상 주 형
지 역 중 심 형
·교사들과 친밀한 협조관계
·학생들과 친밀한 관계 형성 용이
·학교전체 학생에게 개입
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학습자 모두 인지하고 사용하기 쉽도록 일관성 있는 자료를 제작하여야 한다. 학습의 형태가 모둠별 협동학습일 경우 학생들이 자연스럽게 참여하도록 유도하여 교사와 학생과의 의견이 상호 교환될 수 있도록 배려해야 하며 자료실, 게시판
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1. 문학적 교재 상상의 글
2. 설명적 교재 설명 논리의 글
3. 실용적교재 실용 생활의 글
Ⅳ. 미술교재
1. 유형분류
2. 유형별 지도 방법
1) 표현 영역의 수업 모형
2) 감상 영역의 수업 모형
Ⅴ. 쓰기교재
Ⅵ. 한국어교재
참고문헌
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중심 교육법 1. 즉각적 문장처리(immediate processing)가 무엇인지 적절한 예와 함께 설명하시오.
2. 교재 12장에 있는 모국어 습득에 관한 이론들 중 인간의 언어 습득을 가장 잘 설명한다고 생각하는 이론이 무엇인지 하나 고르고, 그 이유를
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와 교육
★ 관념론과 교육
★ 실재론과 교육
★ 실용주의(pragmatism)와 교육
Ⅳ. 현대 교육의 사조
★ 진보주의와 교육
★ 본질주의와 교육
★ 항존주의와 교육
★ 재건주의와 교육
Ⅴ. 20C 후반기의 교육 철학
★ 실존주의
★ 분석적
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학습전략 및 활용
1. 구성주의 기반 수업모형과 전략
2. 협력학습과 공학
3. 기초기능 향상을 위한 공학 선택과 활용
4. 실생활기능 향상을 위한 공학활용
5. 쓰기 능력 향상을 위한 공학활용
제 4장 교수학습용 소프트웨어 평가 및
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