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, 지리와의 관계에 대한 간략한 고찰
(2) 만만디(慢慢地)
(3) 관습
(4) 체면(面子)중시 사상
(5) 현세주의적 경향
4. 동서의 문화차이
(1) 동양사상과 서양사상
(2) 예술에서의 동양과 서양의 만남
(3) 서구 문학에 나타난 동양의 사상
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하는 좋은 계기가 될 수 도 있을 것이다.
즉, 백인 우월주의에 젖어있는 서구인들의 시각을 통해 우리를 돌아보자는 게 아니라 그들의 눈에 비친 개항기 한국의 모습을 통해 우리가 미처 생각지 못했던 바를 깨우쳐 보는 것도 중요한 것이라
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자신을 ,그리고 내 주변을 성찰해보는 좋은 기회가 되었다 . 1 . 학이 11. 선진
2 . 위정 12. 안연
3 . 팔일 13. 자로
4 . 리인 14. 한문
5 . 공야장 15. 위령공
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하는 핵심 요지를 파악해 내는 문제이다. 장자의 제물론에서 주장하는 요지를 꿰뚫어 보면 된다.
24. ④
인간의 본성에 대해 순자는 부정적인 생각을 가졌으며, 유학 사상은 후천적인 학문과 수양, 즉 사회 질서 유지를 위한 도덕적 규범의 준
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때 우리는 좋은 행정에 한걸음 가까이 다가갈 수 있을 것이다. 들어가며
1.미션 $20000
2.너츠
3.이건희-그의 시선은 10년 후를 향하고 있다.
4.백악관을 기도실로 만든 대통령 링컨
5.매천야록
마무리
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동양사상과 정보사회의 창조적 만남이 절실히 요구된다. 1. 들어가는 글
2. 세계관의 위기 Ⅰ: 세계관과 현대의 사회문제
3. 세계관의 위기 Ⅱ: 현대사회의 위기의 본질
1) 낡은 세계관과 새로운 사회구조의 충돌: 헌 부대에 담겨
진 새
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이유가 외국 기업의 성공사례를 한국의 현실에 맞지도 않게 모방했기 때문이다. Ⅰ서론
Ⅱ본론
1. 멘토링의 정의 및 기능
2. 멘토링의 적용 범위
3. 멘토링의 유형
4. 멘토링의 효과
5. 기업 멘토링의 사례
1) 두산 주류
2) 동양기전
3)
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4. 멘토링의 효과 ---------------------- p10
5. 기업 멘토링의 사례 ------------------- p15
1) 두산 주류 ------------------------- p14
2) 동양기전 ------------------------- p19
3) 삼양사 -------------------------- p23
Ⅲ 결론 --------------------------------- p28
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)와 식민지공업화론
Ⅳ. 식민지근대(식민지근대화, 식민지근대화론)와 동양주의
Ⅴ. 식민지근대(식민지근대화, 식민지근대화론)와 토지조사사업
Ⅵ. 식민지근대(식민지근대화, 식민지근대화론)와 작가 이태준
Ⅶ. 결론
참고문헌
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- Coulborn·Rushtor, 봉건제의 이해, 민음사 Ⅰ. 봉건제도
Ⅱ. 군현제도
Ⅲ. 군국제도
Ⅳ. 봉건제도의 사회구조
Ⅴ. 봉건국가
1. 개념
2. 역사적 발전
Ⅵ. 동양의 봉건제도
1. 중국
2. 일본
Ⅶ. 중세 유럽의 봉건제도
참고문헌
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