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개의 장(고전)을 선택하여 교재 본문의 내용을 중심으로 두 고전을 ‘비교하는 이유’와 ‘유사점’ 또는 ‘차이점’을 밝히시오. 분량의 균형을 적절히 분배하여 총 A4 1쪽(매) 분량으로 서술하시오.
3. 한 학기 강의를 수강한 후 향후 자신
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두’를 위한 철학인가
⑦ 두 고전이 우리에게 주는 통합적 교훈
3. 한 학기 강의를 수강한 후 향후 자신이 본격적으로 읽고 싶다고 생각한 고전(고대부터 현대까지, 인문 사회?예술 과학 분야를 망라)이 무엇인지 밝히고 그 고전을 선택한
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생각한 고전
1) 루소 [사회계약론] 소개
2) 루소 [사회계약론]을 선택한 이유
① 진정한 민주주의의 원리를 탐구
② 개인의 자유가 공동체 속에서 보장될 수 있는 방법에 대한 탐구
③ 국가 권력의 정당성에 대한 철학적 탐구
4. 참고문헌
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고전: 마키아벨리의 『군주론』
1) 『군주론』에 대한 관심 배경과 시대적 맥락
2) 권력과 인간 심리에 대한 실용적 통찰 기대
3) 이상적 도덕성과 현실 정치 사이의 긴장 탐구
4) 고전을 통해 스스로의 사회적 시각을 넓히고자 하는 의지
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선택한 이유를 자유롭게 서술하시오. - 제7장 황종희 [명이대방록]
1) 황종희 [명이대방록]을 선택한 이유
① [명이대방록]의 첫 인상
② [명이대방록]이 흥미있었던 이유
③ [명이대방록]을 본격적으로 읽고 싶은 이유
2) 교재와 강의를 통해
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두들 수고 하셨습니다.
사회학과 2006
어느 덧 이 보고서를 끝으로 또 다시 한 학기를 마치게 되었습니다. 무엇보다 한 학기동안 많은 가르침을 주신 교수님과 함께 고생한 조원들에게 감사하다는 말씀 전하고 싶습니다.
바쁘게 진행되었던
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개
환경 보전을 위한 노력
p.138-139
5학년 1학기 교과서에서는 3단원 ‘환경 보전과 국토 개발’에서 ‘환경 교육’에 관련된 내용을 찾을 수 있다. 이 단원은 6학년에서는 세계의 사회 현상을 파악하고 문제를 해결하는 학습 활동으로 확대 교
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내용은 교수자가 내던져준 내용을 습득한 것보다 더 오래 기억된다는 장점이 있는 것이다.
IV. 결론
1. 외국어로서의 한국어 교재 개발의 방향
지금까지 모국어를 통해 한국어를 가르치는 교재와 한국어를 통해 한국어를 가르치는 교재를 대해
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한 지식을 가지도록 하며 개념적 이해는 물론 와인 서비스에 대한 스킬과 판매기술, 와인셀러의 관리, 와인의 구매관리 및 와인 지식에 대한 철저한 교육을 통해 통일성을 가지도록 하여 같은 업장에서는 통일된 방법으로 와인이 서비스 되도
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2
유인순, 『김유정 문학 연구』, 강원대학교 출판부, 1988
윤병로, 『한국 근, 현대 문학사』, 명문당, 2001
이선영,『김유정』, 도서출판 벽호, 1993
전상국, 『김유정』, 건국대학교 출판부, 1995
조동일 외, 『한국문학강의』, 길벗, 2001
한규영 외
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Byte]
“최고가 되기 위한 경쟁”
9. 상대방에게 도움을 주기 위해 적극적으로 노력하여 성공했던 경험에 대해 당시 가장 어려웠던 점과 성공할 수 있었던 요인을 중심으로 기술하십시오. [1000 Byte]
“성적과 친목이라는 두 마리 토끼”
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학기를 통해 공부 흐름이 끊기지 않도록 할 것이며, 한 학기 동안 들었던 강의를 복습하고 다음 학기 수업을 미리 살펴볼 계획입니다. 이중전공으로는 광고,pr,브랜드를 통해 한국 제품을 무슬림에게 마케팅하는 법을 배우고 싶습니다. 수업을
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장하며 업무에 대한 성과를 이루고, 지속적인 발전을 도모할 것입니다. 1. 직장을 선택할 때 가장 중요하게 고려하는 점이 무엇인지 기술하고, 이를 바탕으로 하나은행에 지원한 동기와 향후 목표를 작성해 주시기 바랍니다.
2. 원활한 관
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장과같은 각종 학급행사를 주도한다. (국장, 회계, 환경, 교환시장 담당)
5. 신문사 : 학급의 소식지, 학급문집을 발간하기 위해 친구들의 작품을 정리하고 학급소 식지, 벽신문 등을 기획하고 편집한다. 아울러 각종 학급행사(통일 글쓰기대 회
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장에도 앞장서겠습니다.
둘째, 교육자로서 후학 양성에 헌신할 것입니다. 대학 및 연구기관에서 강의와 세미나를 통해 차세대 인문학자를 육성하며, 심도 있는 학문과 실용적 지식을 효과적으로 전달하는 데 주력하겠습니다. 교수법 연구와
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