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2. 발달사 청취
III. 아동면담
1. 대근육 협응
2. 소근육 협응
3. 주의집중 시간
4. 읽기, 쓰기, 말하기 장애
1) 언어
2) 지능
3) 기억
4) 사고와 지각
5) 환각
6) 판타지, 감정, 갈등
7) 정서
8) 관계
9) 기타
* 참고문헌
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심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간관계 심리학 / 김종운 저 / 학지사 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3
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시행착오설) ▶ 2
3) 스키너의 조작적 조건형성 ▶2
4) 반두라의 사회학습이론 ▶3
Ⅲ. 행동주의에 입각한 유아교육원리 ▶ 3
1) 유아교육에 관한 행동주의 원리 ▶ 3
2) 행동주의 이론에서 보는 아동관 ▶ 3
3) 행동주의의 교육
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자극을 준다. 이 자극 때문에 시각장애인은 사물의 모습을 식별할 수 있다. 시신경에 전기자극을 가해 시력을 회복하는 실험이 성공한 것은 이번이 처음이라고 연구팀은 밝혔다. 그러나 사물에 대한 기억이 전혀 없는 선천성 시각장애인에겐
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이론] 백의, 1999
문용린. [도덕 심리학] 중앙적성출판사
박병춘. [배려윤리과 도덕교육] 울력, 2002
서강식. [도덕, 윤리과 교수-학습과정] 양서원, 2000
최경숙. [발달 심리학] 교문사, 2010
조강모. [아동 도덕발달과 열린교육] 문음사, 1997
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자극적인 음식은 심장에 무리를 주므로 피하도록 한다.
⑦ 운동을 많이 하도록 격려한다 (특히 걷기) 하지만 무리한 운동은 수술부위에 통증이 올수 있다.
※ 참고문헌 ※
* 성인간호학 - 도서출판 정담-
* 성인간호학 上(상)2 -현문사- 최노임
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반응하기 위하여 주의를 점검하는 것을 연출하여왔기 때문이라고 설명하고 있다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심
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지능검사
2) 기초학습기능검사
3) 학습장애의 진단
4. 학습장애 교육 방안
1) 아동의 장점과 결함을 구체적으로 기술
2) 잠재적 능력을 끌어내기 위한 기회의 제공
3) 학습장애 아동들의 요구를 충족시키기 위한 개별화 전략
Ⅲ. 결 론
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지능의 발달은 언제까지 가능한가?
5) 돈다이크의 견해
6) 존스와 콘라드의 견해
7) 웩슬러의 견해
8) 녹스의 견해
9) 성인의 학습능력과 학습원리
6, 성인학습자의 Personality : 심리적 학습장애요인
결론: 성인학습의
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결합되어 한 개의 염색체처럼 존재)
- 위와 같은 이상 염색체와 정상 염색체가 섞였을 때
3) 증상
- 선천성 심장 기형, 비만, 지능 장애, 사시, 눈 떨림, 수면 무호흡증, 부정교합, 폐고혈압, 고관절 탈구, 갑상선염, 당뇨병, 백내장, 간질, 치매,
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