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교육, 새교육
김종운(1994) / 국어과 토의학습 지도의 실제, 교육연구사
도화초등학교(1997) / 다양한 협동학습 활동을 통한 자기 주도적 학습력 신장, 열린 시범학교 운영 보고서
변홍규(1997) / 능률적 토의수업의 기법, 교육과학사
전명남(2006) /
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교육도서출판사, 평양
국어 1(1991, 1998, 2001), 고등중학교 제 1학년용, 교육도서출판사, 평양
국어 2(1991, 1995, 1997, 2002), 고등중학교 제 2학년용, 교육도서출판사, 평양
국어 3(1991, 1996, 2002), 고등중학교 제 3학년용, 교육도서출판사, 평양
국어교수
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수 있는 능력이다
2. 교육부 유치원 교육과정에서 나타난 사회 교육의 목표
3. 사회교육
4. 어머니 - 유아의 관계
1) 애착의 개념
2) 애착의 발달과정
3) 애착의 대상
4) 애착의 유형
5) 애착유형을 결정하는 요인
6) 애착의 유형에 따른 유아
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교육에서 벗어나 유아들의 온전한 정신과 건강한 활동이 이루어질 수 있게 하는 데에 적합한 교육프로그램이라고 볼 수 있을 것 같다.
◈ 참고문헌
* 보육과정, 박선해 외 공저, 형설출판사, 2008
* 영유아프로그램 개발과 평가, 이소은 외 공저
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수학과 과학 성취도 수준 및 변화추이 파악
○ 성취도에 영향을 주는 교육 맥락적 정보들과 성취도와의 연계분석을 근거로 연구 참여국의 교육정책 수립의 기초 자료로 활용
대상
초등학교 4학년, 중학교 2학년
평가 주기
4년을 주기로 평가
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학교교육 만족도 변화
- 사업 전('09.6) 67.9점(100점 만점)에서
- 사업 후('10.6) 72.0점(100점 만점)으로 6.0%p 증가
학생과 마찬가지로 상급학교일수록 학교만족도 증가율이 커짐
이상과 같은 결과를 바탕으로 교육과학기술부에서는「사교육 없는 학
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학교 입시는 없지만 초등학교 학생들도 중학교에서 우수 반에 들어가기 위해 교과서 내용 중심의 교육을 선호하는 편이다. 그렇지만 한 편으로 다행인 것은 미국에서는 국어, 수학, 사회, 과학, 체육의 5개 교과를 중심으로 교육이 이루어지지
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교육과정
-교육내용을 여러 단계로 나누어 학습하도록 운영하는 교육과정
-단계의 의미: 난이도(학생의 학습능력, 수준)를 나타내는 지표, 난이도가 높은 새로운 내용을 학습
-절대기준 평가
-학년제를 기초로 하므로 학년진급은 가능
4.심화
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수준)
과학영역
겨울 무 기르기(1수준)
나무의 사계절 모습 관찰(2수준)
음률영역
노래- 따뜻한 장갑
대소집단활동
〈이야기 나누기〉
겨울철 날씨와 생활의 변화
〈노래〉
겨울바람
〈미술〉
겨울풍경 모자이크
<영어>
<소방교육>
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수성, 학교 학급의 실정 등에 따라 재구성할 수 있음을 안내
평가
- 평가계획, 평가 목표와 내용, 평가 방법, 평가의 활용으로 구분하여 제시
목차
1. 개정 개요
2. 국어과 교육과정
3.수학과 교육과정
4.통합교과 교육과정 1. 개정 개요
2.
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