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대학원, 석사학위 논문, 2000 Ⅰ. 시스템 엔지니어
1. 업무내용
2. 고용전망
Ⅱ. 컴퓨터 프로그래머
1. 업무내용
2. 고용전망
Ⅲ. 컴퓨터 그래픽 디자이너
Ⅳ. 정보처리기술자
1. 주요 업무
2. 필요한 능력
3. 정보처리기술자가 되
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학과 전체 교수 참여
4학년 1학기, 2학기 개설, 30명단위 3강좌로 개설
실제 3명의 교수 이름으로 개설(매년 순환)
통합 강의: 주당 1.5시간
16주 강의에서 모든 교수(11명)가 1주씩 담당 1994년 이전: 졸업 시험 제도
졸업 논문 프로젝트: 199
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대학원.
2) 김봉환 외 (2018). 진로상담 2판. 서울: 학지사.
3) 나미현(2018). 진로적응성 개념에 대한 이론적 고찰과 진로상담에의 적용. 고려대학교 교육대학원.
4) 이현림 외 (2013). 새롭게 보는 진로상담. 서울: 교육과학사.
5) 김봉환 외 (2010). 진로
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논술 답안은 컴퓨터와 같은 기계를 이용해서 하는 것이 아니라, 사
람이 직접 한다는 것이다. 따라서 논술 답안의 내용적인 수준이 비슷하다
면 아무래도 깨끗하고 정성껏 작성된 답안에 조금 더 후한 점수를 부여할
가능성은 충분하다고 할
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시험제도 개선안 검토의견, 정책자문보고 제10호, 1989
김신복, 대학입학전형제도의 개선 방안, 한국교원단체총연합회, 1998
강영석, 대학입학전형방법의 비교, 교육평가연구, 제7권 제2호, 1994
박도순·장석우, 새 대학입학시험제도, 서울 : 중
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논술 원고지 쓰기, 우민OK출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 원고지(원고용지)의 띄어쓰기
1. 둘 이상의 단어가 모여 하나의 의미를 이룰 때, 띄어 쓰는 것을 원칙으로 한다
2. 성과 이름, 성과 호 등은 붙여 쓰고, 이에 덧붙는 호칭어, 관직명은 띄어 쓴
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: 부정형
12.문항유형 : 단답형
13.문항유형 : 제한 완성형
14.문항유형 : 부정형
15.문항유형 : 제한 완성형
16.문항유형 : 합당형
17.문항유형 : 단답형
18.문항유형 : 정답형
19.문항유형 : 제한 반응 논술형
20.문항유형 : 제한 반응 논술형
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정보의 출력 방법을 설명하라.
2) QR코드에 대하여 설명하고, 유용하게 활용되는 사례 및 사용 시 유의할 사항에 대해 설명하라.
3) QR코드 만들기(본인의 소속 학과 및 이름, 1)에서 선택한 장치의 명칭을 확인할 수 있도록 함)
3. 참고문헌
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운영 전략
1. 차별화된 수업내용’을 통한 운영전략
1) 유치부
2) 초등부
2. 저렴한 교육비를 통한 원생 확보
3. 통학 수단의 제공과 원생 확보
4. 식사 제공과 원생확보
5. 보육 시설으로서의 역할
Ⅴ. 컴퓨터학원의 운영 전략
참고문헌
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대학원 교육학과, 교육행정 전공
조정희 - 임용시험 문제 유출 공방과 교원 구조조정, 교육비평 봄호
한국교육개발원(2002) - 특별기획-교원임용체제와 양성과정, 교육개발, 한국교육개발원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교원(교사)의 권리
1. 교육과정의
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