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학과 정보 파악 정도
4) 진로교육 프로그램 자료 활용 정도
5) 진로 상담실 도움 정도
5. 진로지도 내용 및 운영에 대한 실태 분석
1) 진로지도 관련 특별활동 실시 현황
2) 학생진로 관련 특기적성 교육 실시 현황
3) 진로교육에 적절한 교과
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교육도 그러한 방향으로 나가야 한다. 현대는 격변하는 시대, 격동하는 시대이다. 변화의 속도가 대단히 빠르게 진행되고 있다. 특히 지금 한국 사회는 한 달이 다르고, 한 해가 다르다. 새로운 사상, 새로운 아이디어, 새로운 이론, 새로운 방
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교육이 이루어진다는 것은 거의 불가능한 일이라고 생각합니다. 한 학급에 40명이나 되는 학생과 학교수업 외에도 학업을 위한 개인과외, 학원학습 등과 장래를 위해서는 좋은 대학과 전망이 밝은 학과에 지원을 해야만 사회에서 성공할 수
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학업성취면에서 그렇지 못한 아동보다 놓을 수밖에 없음.
참고문헌; 교육사회학 - 김신일
방송대출판부 평생교육원론 - 교육과학사 김종서외,
교육학개론- 한민석
교육학의 이해- 학이당, 1993 1. 이론의 구조
- 기능주의 이론
가. 기능론
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학업성취도와 관련된 5가지 교수변인)
4-3. 우수교사와 비우수교사
4-4. 쿠닌의 교수기능(학습 파괴적인 행동을 예방하고 과제지향적인 수업을 유지하기 위한)(Kounin. 1970)
5. 직접적 학습지도 방법에서의 고려변인
6. 체육교사의 교수활동에
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교육원
2. 배소영(1998). 언어장애치료. 대구 : 한국언어치료학회
3. 이승환.배소영.심현섭 외 (2001). 의사소통장애개론. 서울 : 하나의학사
4. 최세민(2004). 특수아동심리학. 서울 : 숙명여자대학교 음악치료대학원
5. 한국언어병리학회(편) (2002).
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학과, 2002. Ⅰ.서론
1. 비행소년
Ⅱ.본론
1.비행소년 유형과 성격
2.비행소년의 원인
3.독서요법
4.비행소년의 독서흥미와 독서지도의 필요성
5.비행소년의 인성치료를 위한 독서요법
6.비행소년의 독서요법에 의한 치료방법
Ⅲ.
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유아의 혼잣말과 분류과제 수행에 미치는 효과. 단국대학교 대학원 박사학위 청구논문.
노명순 이차숙 조정숙 (1997). 유아언어교육. 한국방송대학교출판부.
송준만 유효순 (1991). 특수아동교육. 서울: 정민사.
최경숙 (1985). 아동심리학. 서울:
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계획서 작성 자문
1995.1.1
1995.2.28
실 천
o교육과정 분석
o연구 과제 계획,실천
o결과 처리
1995.3.1
1995.7.10
종 결
o연구 결과 분석
o보고서 작성
1995.7.11
1995.8.30
Ⅴ.연구 과제 실행 계획
1.과제 1의 실행 계획
2.과제 2의 실행 계획
3.과제 3의 실행 계획
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계획서 작성 자문
1995.1.1
1995.2.28
실 천
o교육과정 분석
o연구 과제 계획,실천
o결과 처리
1995.3.1
1995.7.10
종 결
o연구 결과 분석
o보고서 작성
1995.7.11
1995.8.30
Ⅴ.연구 과제 실행 계획
1.과제 1의 실행 계획
2.과제 2의 실행 계획
3.과제 3의 실행 계획
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