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교육”. 151-155.
심성보(1993). 포스트모던 교육학과 교육철학적 위상. 교육철학, 제11호, 12월. 117-150. 한국교육학회 교육철학연구회.
최정웅(1994). 포스트모더니즘의 교육론. 사회과학연구집 제3집, 79-94. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본 론
1. 장애란?
2.
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교육을 담당할 전문가와 연구팀을 확보하는 기반구축이 시급하다. 그밖에 영재 판별 도구와 교육 프로그램도 미흡하다. 영재성 판별을 지능검사와 창의적 사고 검사, 학업성취도 검사 등에만 의존하고 있지만 영재 판별법에 대한 연구도 미
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유아독존’형이 많다. 본래 ‘동방예의지국’ 이라 불리던 우리나라였지만 현재는 그 정신이 많이 퇴색된 것이 사실이다. 이를 되살리기 위해서는 예절교육이 필수적이다. 보통 ‘예절교육’ 이라 하면 너무 구세대적 발상 이라고 여기는 사
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과학. 탐색 활동
. 콩나물 기르기
. 여름철에 즐겨 먹는 과일
. 음식 냄새 맞추기
. 재미있는 과자 모양
가정과 연계된 활동
. 우리 집 오늘 반찬
<활동계획서> 제 1절 영유아를 대상으로 한 영양교육의 활동방법과 교수매체
1. 영양교육
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유아 교육 원리
여행 업무
관광 일본어
공중 보건
한국 조리
복식 디자인
편물
실내 디자인
유아 생활 교육
호텔 업무
노인 생활 지원
기타
조리과
의상과
자수과
실내 디자인과
유아 교육과
관광과
노인복지간호과
미용과
기타학과
과학에
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The effects of computerized notetaking on achievement. (Doctoral dissertation, The Pennsylvania State University, 1991). Dissertation Abstracts International, 52, 2898. Ⅰ. 이론적 배경
1. 온라인 노트작성
2. 메타인지
3. Blog의 교육적 활용과 메타인지
참고문헌
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교육의 전제와 의미. 뇌교육연구.
김유미(2006). 뇌 발달 접근에서 본 유아교육의 방향. 유아교육연구.
김영진(2004). 뇌기능 특성에 기초한 수업체계 개발 및 적용이 학습 태도와 학업성취에 미치는 효과. 경성대학교대학원 박사학위논문. Ⅰ
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과학, 그리고 독서를 포함한 다른 학문 과목에서도 더 좋은 성적을 내는 경향이 있다는 것을 보여주었다.
전반적으로 유아를 위한 조기 외국어 교육은 그들의 언어 발달, 인지 능력, 그리고 전반적인 학업 및 사회적 성공에 많은 이점을 줄 수
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유아행동발달과 영양장애\". 정서ㆍ학습장애연구 12-1. pp.95 113.
11) Chung Ok Nam(1996). \"The Effects of Behavioral Intervention procedures on Eating
Problems of pervasive Developmental Disorders\". Department of Special Education
Graduate School, Taegu University. Kyungpook Korea.
12) http://sob
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조성연 외(2004). 인간행동과 사회환경. 현학사 * 청소년기의 부모역할
Ⅰ. 정체감형성 조력자의 역할
Ⅱ. 상담자의 역할
Ⅲ. 학업 및 진로지도자의 역할
Ⅳ. 갈등조정자의 역할
Ⅴ. 성적 성숙에 대한 수용자의 역할
* 참고문헌
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